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上海市学校心理咨询证书考试〔初级〕考试大纲

〔试行〕

根底理论?

一、考试目的

根底理论?是整个学校心理安康教育工作的根底，以普通心理学、开展心理学、

社会心理学等相关内容为核心。通过本课程的考试，检验考生对心理学根本理论知识

掌握的程度。

二、考试试题类型

1、判断题：判定题干的陈述是否正确。

2、单项选择题：在每题的4个备选答案中，选出1个正确答案。

3、多项选择题：在每题的4个备选答案中，选出2到4个正确答案。

三、考试时间：

本课程考试时间为120分钟。

四、考试要求和内容

第一局部普通心理学

考试要求：

掌握心理学的主要研究对象、研究领域和研究方法，掌握心理活动的生理根底，

掌握意识和注意的根本特征，掌握感觉和知觉的分类及根本特点，掌握记忆及遗忘的

相关知识，掌握思维的根本形式和问题解决过程，掌握情绪及情感的根本形式及二者

之间的关系，掌握动机、意志的相关知识，掌握智力及智力测验的原理及其运用，掌

握气质及性格的相关知识及其测量方法。

考试内容：

一、绪论

心理学的研究对象，心理学的研究领域，心理学的主要流派，心理学的研究方法。

二、心理和行为的脑神经生理机制

神经元，神经系统，大脑皮层的功能。

三、意识和注意

意识，注意，注意的种类，注意的特征。

四、感觉和知觉

感觉，感觉现象，知觉，知觉的特征，观察。

五、记忆

记忆概述，记忆系统，遗忘，记忆品质和记忆策略。

六、表象和想象

表象，想象，想象的种类。

七、思维

思维概述，概念的形成，问题解决，创造性思维。

八、情绪和情感

情绪和情感概述，情绪和情感的种类，表情，情绪的自我调节。

九、意志

意志概述，意志行动过程，意志品质，挫折心理。

十、动机

动机概述，需要，生理性动机，社会性动机。

十一、能力

能力概述，智力理论，智力测验。

十二、气质

气质概述，气质类型，气质理论。

十三、性格

性格概述，性格类型，性格测量，人格理论。

第二局部开展心理学

考试要求：

掌握开展心理学的主要理论及其研究方法及设计，掌握心理开展的主要特点，掌

握遗传及环境对心理开展的影响，掌握大脑和神经系统的发育以及青春期的身心发育

规律，掌握认知开展的阶段特征以及智力开展的特点，掌握情绪开展的特点及开展性

情绪问题，掌握人格的开展特征及其影响因素，掌握道德的开展特点、攻击行为及其

开展，掌握学习心理、同伴关系开展的一般规律及特点。

考试内容：

一、绪论

开展心理学的研究对象及任务，心理开展的根本问题，遗传对心理开展的影响，

环境对心理开展的影响。

二、心理开展的主要理论

成熟势力说，行为主义观，社会学习论，精神分析论，相互作用论，社会文化理

论，人本主义观，生态系统理论，毕生开展观。

三、身体的开展及发育

身体开展的一般规律，大脑和神经系统的开展，青春期身体发育及性发育，青春

期性心理。

四、认知的开展

认知开展的阶段，智力的开展及智力测验，创造力的开展。

五、情绪的开展

早期情绪开展，儿童期的情绪开展，青少年的情绪开展，开展性情绪问题。

六、人格的开展

生物学因素及人格开展，家庭因素及人格开展，自我及人格

七、道德的开展

道德开展的理论，亲社会行为及及其开展，攻击行为及其开展。

八、同伴关系的开展

同伴关系的开展及特点，同伴关系的评定及类型，青少年的网络交往。

九、学习心理的开展

非智力因素及学习，学习策略及学习风格，学习不良及其干预。

十、性别开展及性别差异

性别的形成及开展，开展中的性别差异。

第三局部社会心理学

考试要求：

掌握社会化及其影响因素，掌握性别角色及性别差异的相关知识，掌握社会认知

及其影响因素，掌握社会态度的形成及改变，掌握群众社会心理现象的一般规律，掌

握相符行为的相关知识，掌握社会动机及社会行为，掌握人际关系及群体心理。