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2.我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。3.你是怎样理解“钢铁是怎样炼成的”这一题目的?奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”这一题目运用了比喻的说法,也就是说,一个革命战士,只有在艰苦的环境中,在革命的斗争中才能磨烁成为一个真正的革命战士。课堂小结保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。第1课时第2课时第1课时小鸡小鸭5小公鸡和小鸭子读完课题,你能猜出课文讲的是谁和谁的故事吗?你知道小公鸡和小鸭子各有什么本领吗?自读课文,读准字音,注意认读预习时圈画出来的生字。初读课文捉直身说注意平翘舌音第一关1.闯关我最棒!死zhuōzhíshēnshuōsǐ跟喊行信注意前后鼻音听第二关ɡēnhǎnxínɡxìntīnɡ急忽他地读一读。第三关河哥块也jíhūtādehéɡēkuàiyě小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。122.检查自然段。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。3小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”4提示:自然段前面要空两格。轮流读自然段。读准字音,不加字,不漏字。读得好的夸夸他,有困难的帮帮他。3.同桌合作读课文。“不”字的变调:捉不(bú)到不(bù)行不(bú)会不(bú)信短语的朗读:急得直哭吃得很欢偷偷地跟飞快地游小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当小公鸡看见小鸭子捉不到虫子时,就();当小鸭子听见小公鸡落水喊救命时,就()。4.填一填。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。可以换成哪个词?一起儿化音“块”和“儿”连在一起读1.理解“一块儿”。品读课文说一说:它是什么偏旁?猜一猜:带有提土旁的字与什么有关?“块”字还可以和什么组词?泥块土块块小公鸡和小鸭子在什么地方,他们在干什么?你还观察到了什么?(1)看图说话。2.体会友谊。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。(2)一边看图一边读第2自然段。小公鸡和小鸭子捉到虫子了吗?你是怎么知道的呢?(3)品读第2自然段。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。嘴巴尖尖的嘴巴扁扁的脚趾分开脚趾有蹼相连跑得快容易捉虫捉虫不容易跑不快结合图片,想一想:为什么小公鸡能捉到虫子,而小鸭子不能?(观察嘴和脚)体会小公鸡的开心和小鸭子的着急,反复练习朗读。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。吃得很欢急得直哭小公鸡吃得_____。小鸭子急得_____。名著导读《钢铁是怎样炼成的》情境导入奥斯特洛夫斯基,前苏联作家,坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。走近作者奥斯特洛夫斯基1919年加入共青团,参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤。23岁时全身瘫痪,24岁时双目失明、脊椎硬化。1933年由他口述妻子整理,写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年底苏联政府授予他列宁勋章。1936年12月22日逝世,年仅32岁。《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节作了大量
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