最大与最小(三年级培优)学生版.pdf

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最大与最小(三年级培优)学生版--第1页

在我们的生活中,常常会遇到比较大小的问题,有些情况我们可以直接观察比较,有

些却不可以。在比较大小的问题中还往往要求出最大、最小的情况,今天我们就要运用所

学的知识来解决最大、最小的问题。

用数卡1、2、3、5、7、9摆数,摆出最大的三位数和最小的三位数,计算它们的差。

用数字1、5、8、2、7、3组成两个三位数,这两个三位数满足条件:使它们

的差最大,这两个三位数分别是多少?差多少?

用数卡1,3,4,6,8,9摆数,摆出2个三位数,使它们的差最大。这两个三

位数分别是多少?差多少?

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最大与最小(三年级培优)学生版--第2页

用数字1、5、8、2、7、3组成两个三位数,这两个三位数满足条件:使它们

的差最小,这两个三位数分别是多少?差多少?

用数卡1,3,4,6,8,9摆数,写一写。摆出2个三位数,使它们的差最小。

这两个三位数分别是多少?差多少?

从8位数中划去4个数字,使剩下的4个数字组成的四位数最小(数

字的先后顺序不能变),这个最小的四位数是多少?

在十位数中4642356026划去五个数字,使剩下的五位数最大(数字的先后顺序

不能改变),这个五位数最大是多少?

两个数的积是36,这两个数是多少时,它们的和最小?两个数是多少时,它们

的和最大?

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最大与最小(三年级培优)学生版--第3页

有两个不为0的数A和B,并且A+B=81,要使A和B的乘积最大,A和B应

该各是多少?要使A和B的乘积最小,A和B应该各是多少?

总结:当两个数和一定时,差越(),

积越();差越(),积越()。

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最大与最小(三年级培优)学生版--第4页

总结:当两个数乘积一定时,差越(),

和越();差越(),和越()。

把14分拆成几个数的和,这几个数连乘,积最大是多少?

把16拆成若干个自然数的和,要求这些自然数的乘积尽量大,这几个数的乘

积最大是多少?

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最大与最小(三年级培优)学生版--第5页

某小学师生共100人去体育馆看篮球比赛,体育馆每排有30个座位,为了使得每一

排上坐的学生人数不一样,问:至少要安排多少排座位?

某小学师生共100人去体育馆看篮球比赛,体育馆每排有30个座位,为了使得每一

排上坐的学生人数不一样,问:至多要安排多少排座位?

金边一带有火山活动(打一鸟名)

废李后,弃孤儿(打一水果)

两个不为零的自然数的和是61,这两个自然数的乘积最大是多少?

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