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编号：__________

幼儿园大班木棍教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班木棍教案

目录

一、教学内容

1.1认识木棍

1.2木棍的玩法

1.3木棍手工活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示

5.3实践操作

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书布局

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1认识木棍

1.1.1木棍的定义

1.1.2木棍的种类

1.2木棍的玩法

1.2.1木棍跳跃游戏

1.2.2木棍搭建活动

1.3木棍手工活动

1.3.1木棍拼图

1.3.2木棍塑形

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能认识不同种类的木棍

2.1.2知道木棍的基本玩法

2.2技能目标

2.2.1学会用木棍进行跳跃游戏

2.2.2学会用木棍进行搭建活动

2.3情感目标

2.3.1培养对木棍游戏的兴趣

2.3.2培养合作和分享意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1掌握木棍跳跃游戏的技巧

3.1.2创意发挥，进行木棍塑形

3.2教学重点

3.2.1认识木棍，了解木棍的基本玩法

3.2.2培养幼儿的合作和分享意识

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1木棍若干

4.1.2拼图模板

4.2学具准备

4.2.1画纸若干

4.2.2彩色笔若干

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1教师展示不同种类的木棍，引起幼儿兴趣

5.1.2讲解木棍的基本玩法

5.2新课展示

5.2.1讲解木棍跳跃游戏的规则和技巧

5.2.2展示木棍搭建活动的方法和步骤

5.3实践操作

5.3.1幼儿分组进行木棍跳跃游戏

5.3.2幼儿分组进行木棍搭建活动

5.4.2鼓励幼儿分享自己的收获和感受

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1木棍的定义和种类

6.1.2木棍跳跃游戏和搭建活动的规则及技巧

6.2板书布局

6.2.1将木棍的定义和种类放在板书的左上角

6.2.2将木棍跳跃游戏和搭建活动的规则及技巧放在板书的右下角

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1回家后和父母一起玩木棍游戏

7.1.2观察生活中的木棍，画出自己喜欢的木棍形状

7.2作业要求

7.2.1作业需要在下次上课前完成

7.2.2家长需要在作业上签字，确认幼儿完成作业情况

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1教师需要反思本节课的教学内容是否适合幼儿的认知水平

8.1.2反思教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性和主动性

8.2教学改进措施

8.2.1根据幼儿的反馈，调整教学内容和教学方式

8.2.2针对教学过程中的问题，及时与家长沟通，寻求解决方案

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1组织幼儿进行木棍创意绘画活动

9.1.2邀请家长参与木棍游戏，增进亲子关系

9.2延伸活动

9.2.1组织幼儿参观木棍制作工坊，了解木棍的制作过程

9.2.2开展木棍主题的故事会，引导幼儿发挥想象，创作自己的故事

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识木棍

1.1.1木棍的定义：木棍是一种长条状的物体，通常由木材制成。在幼儿园教育中，木棍可以作为一种教育工具，帮助幼儿发展认知、动手和创造力。

1.1.2木棍的种类：木棍可以有不同的形状、大小和长度。在教学过程中，教师可以展示不同种类的木棍，让幼儿观察和比较它们的差异。

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能认识不同种类的木棍：通过观察和比较，幼儿能够识别不同形状、大小和长度的木棍。

2.1.2知道木棍的基本玩法：教师可以向幼儿介绍木棍的基本玩法，如跳跃、搭建等，帮助幼儿掌握木棍的使用方法。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1掌握木棍跳跃游戏的技巧：幼儿可能需要时间和实践来掌握木棍跳跃游戏的技巧，如平衡、协调和力量控制。