《6 手拉手 交朋友》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docx

《6手拉手交朋友》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《6手拉手交朋友》，这是2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版的内容。本节课将引导学生了解友谊的重要性，学会与他人建立友谊，并通过活动培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了基本的社交礼仪和相互尊重的重要性。在此基础上，本节课将进一步引导学生理解友谊的内涵，将已有的知识应用到与他人的交往中，通过实践活动培养学生的合作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会性核心素养。具体包括：

1.增强学生的社会责任感和同理心，使学生能够理解并尊重他人的感受和需求。

2.培养学生的人际交往能力，使学生能够主动与他人建立联系，并通过合作达到共同目标。

3.培养学生团队合作意识和团队协作能力，使学生能够在团队中发挥自己的作用，共同完成任务。

4.培养学生的自我认知能力，使学生能够理解自己的优缺点，并在与人交往中不断改进自己。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解友谊的重要性：学生需要明白朋友对个人成长和生活的影响，以及如何建立和维护友谊。

2.社交技能的培养：学生需要掌握基本的社交礼仪、倾听他人、表达自己以及合作共处的技能。

难点：

1.实践社交技能：将理论知识应用到实际生活中，特别是在与不同背景的同学交往时。

2.处理人际关系冲突：学生需要学会以建设性的方式解决与朋友之间的分歧和冲突。

解决办法：

1.利用角色扮演和小组讨论，让学生在模拟社交场景中练习和体验友谊的建立与维护。

2.通过案例分析和小组合作，让学生学习如何处理人际关系冲突，并分享解决策略。

3.设计互动游戏和团队活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高合作能力和社交技巧。

4.提供正面的榜样和反馈，引导学生观察和学习优秀的社交行为，并及时给予积极的反馈。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。讲授法用于向学生传授友谊的重要性和相关社交技能；讨论法用于让学生分享彼此的经验和观点；案例研究法用于分析实际情境中的社交问题；项目导向学习法用于让学生通过实践活动解决社交问题。

2.设计具体的教学活动：本节课将设计角色扮演、实验、游戏等活动，以促进学生参与和互动。角色扮演让学生模拟不同社交场景，练习交往技巧；实验让学生通过实际操作体验友谊的力量；游戏则让学生在轻松的氛围中提高合作能力和社交技巧。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件、图片、视频等教学媒体。多媒体课件生动展示友谊的重要性；图片和视频则用于引导学生直观地理解友谊和社交技能。此外，还将利用网络资源为学生提供更多的学习材料，拓宽他们的视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《6手拉手交朋友》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道交朋友的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于友谊的图片或视频片段，让学生初步感受友谊的魅力或特点。

简短介绍友谊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.友谊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解友谊的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解友谊的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍友谊的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.友谊案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解友谊的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的友谊案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解友谊的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用友谊解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论友谊的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与友谊相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对友谊的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调友谊的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括友谊的基本概念、组成部分、案例分析等。

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