部编版二年级语文上册期中教学工作总结（通用13篇）.pdfVIP

部编版二年级语文上册期中教学工作总结

部编版二年级语文上册期中教学工作总结（通用13篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家在这段教学实

践中都积累了属于自己的教学感悟，何不赶紧对过去工作做一个总结，

以往后的工作做参照。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，

以下是小编为大家整理的部编版二年级语文上册期中教学工作总结

（通用13篇），希望能够帮助到大家。

部编版二年级语文上册期中教学工作总结1

本学期我担任二年级三班的语文教学工作。转眼间，一个学期的

教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，

我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，

也有教训。现就本学期的具体教学状况总结如下：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，

设计课设计课的的类型类型，，拟定采拟定采用的教学用的教学方法方法，，每每一一课课都做到都做到有有备备而而来来，每

堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞

笑教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。

二、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足。

三、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。

二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自

觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要

老师督促、提醒。

针对这一状况，我在班内选出几名职责心较强，在同学中威信较

高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一

学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能认真读书。

四、通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写

作潜力。

二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我

从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维

特点。

另外，积累超多的词汇是写好作文的关键，我充分利用课前五分

钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句，每一天

轮流。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加，对写作潜力的提

高有必须的促进作用。

五、加强写字指导，提高学生的写字潜力。

本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生

的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习

思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意

识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径

激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也

不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化

到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础

上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查

漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌

脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们

以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，

兴趣和求知欲也会随之增加。

七、同时，也存在着不足的地方，如：

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教

学成绩仍然欠突出，还需提高。

2、教学中缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。

学生的基础知识还有待于巩固，学生的解决问题还有待于培养。辅优

扶差工作做得不够扎实。

一学期来，工作有得有失，今后我将继续加倍地努力工作，为全

面提高学生的语文成绩而努力奋斗。

部编版二年级语文上册期中教学工作总结2

一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，

班主任工作我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解

决。我思考一二，做以下的总结。

一、狠抓基础知识和技能

本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解

学生的优缺点的