江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案.pdf

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案--第1页

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案

江苏省《“提升工程”（2022）-远程培训项目》测试题

1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实

验A.正确B.错误答案：A

2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A.正确B.

错误答案：A

3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信

息技术就是改变了传统的教学过程A.正确B.错误答案：B

4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果A.对B.错答案：A

5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其

休息。A.正确B.错误答案：A

6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A.正确

B.错误

答案：A

7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生

的成长过程。A.正确B.错误答案：A

8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每

个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。A.正确

B.错误

答案：B

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案--第1页

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案--第2页

9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工

具。A.正确B.错误答案：B

10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求A.正

确B.错误答案：A

11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知

识的巩固与学习A.对B.错答案：B

12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催

化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式

学习任何内容。A.正确B.错误答案：A

13.Inpiration界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用

绘图时所需要的各种命令A.正确B.错误答案：A

14.采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要

收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出

重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要

根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目

中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都

会得到提高锻炼。A.正确B.错误答案：A

15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时间、任

何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。A.正

确B.错误

2

答案：A

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案--第2页

江苏省中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案--第3页

16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为

主转向以“学”为主A.正确B.错误答案：A

17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指

导与点拨。A.正确B.错误答案：A

18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是

教育评价的一种具体形式。A.正确B.错误答案：A

19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络

活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，

从而促进资源的流通及共享。A.正确B.错误答案：A

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的课程格

式不包括（）。A.主题格式B.星期格式C.通