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幼儿园组织与指导综合实践活动总结--第1页
自20xx年9月1日起,xx幼儿园积极开展师德教育月活动,并以此为契
机,对我园的师德师风建设工作实习了真抓实管的工作措施,现针对本次活动的
各项情况作以下总结:
根据本次活动的指导思想,我园利用活动动员大会、政治学习、教师活动等
时机,做好对全体教职工的宣传工作,并把学习《教师职业道德》作为学习的主
题与内容,大力推进我园教师职业道德建设工作,前面提升了教职工的道德素质。
通过活动实施方案,我们明确了师德师风建设活动以“爱岗敬业、争先创优、
潜心育人”为主题,催促我园每一位教师对照职业精神进行自查,并将此与教职
工日常考核相结合,真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高的教职员工的目
标。
(一)、以读书活动促进教师素质的提高
1、为了加强加强自身素质,提高师德水平,我们积极号召教师参加读书活
动。我们向教师推荐了《童年的秘密》、《教师的体态语言》、《那些让孩子感
到幸福的事》等书籍,要求教师认真学习,并写一份学习体味。
2、组织开展“读书、修身、育人”征文活动,强化教师教书育人理念;
3、组织教师学习教师学习资料之——“心有多大,舞台就有多大”学习师
德楷模活动;
4、组织开展“好熟润心灵”读书飘流活动,
幼儿园组织与指导综合实践活动总结--第1页
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5、组织开展批评与自我批评活动,不断提升教师思想修养,切实保证幼儿
园各项工作顺利开展。
每一次活动,都要求教师开展读书心得撰写,提炼自己的内心素质。
(二)、完善制度建设
我园根据活动要求,积极主动的强化措施,制定了《师德考核制度》,《师
德一票否决制》,将教师师德考核作为教师年度考核、职称评定、评优等重要依
据。
(三)、查找不足,及时整改
1、在开展读书活动时,教师对自己在读书活动中存在的问题发现还不够深
入。
2、建立教师师德档案,总结、归纳教师师德表现,为师德考核提供依据。
(四)、抓好评议、促进法制
我们在以往开展家长评议活动的基础上,继续做好家长评议工作,并对评议
结果进行汇总、反馈,促进了教师师德水平的提高。
为贯彻落实“加强疏散演练,确保幼儿安全”为主题的幼儿安全日教育活动,
紧紧环绕3月份全国中小学安全教宣传月这一主线,开展了丰富多彩的安全教育
活动,将安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中,进一步提高了泛博师生的人
身安全意识和素质。
园领导高度重视安全月的活动安排,专门开会学习了教育局下发的“关于开
展中小学生、幼儿园安全教育日活动的通知”,细致安排工作,责任到人,分管
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安全管理副园长安排安全教育宣传月的师生安全教育工作,安全教育宣传月活动
细致、务实、效果好。
为了提高泛博师生的安全意识,我园高度重安全日视的活动,在幼儿中广泛
开展安全日以下活动:
1、在安全教育活动中,通过张贴安全标语及印发“炎陵县示范幼儿园安全
教育告家长书”等形式,把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,让家长明
白、让社会放心,营造安全和谐校园的良好氛围。
2、积极开展对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾
害的安全教育主题活动。
3、制定详实的避震自救和疏散演练方案,于活动日举行师生逃生疏散演练,
将安全演练做到时常化、制度化,最终使幼儿园安全演练
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