2015年-2023年教师资格证考试《初中生物》真题及解析.pdf

2015年下半年教师资格证考试《初中生物》题

⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题⼲要求选择正确答案。

1.如果将某一正常细胞的细胞核除去，则该“去核细胞”将会（）。

A.停止生长B.变成肿瘤细胞C.继续生长和分裂D.变成具有全能性的细胞

2.下列物质及其基本组成单位匹配错误的是（）。

A.脂肪磷脂B.糖原葡萄糖C.抗体氨基酸D.tRNA核糖核苷酸

3.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中看到的细胞数量最多的镜头组合是（）。

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

4.用热水烫番茄，很容易在其表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）。

A.分生组织B.保护组织C.薄壁组织D.输导组织

5.下列生物学实验及操作不合理的是（）。

A.在叶绿体色素的提取和分离时，加入二氧化硅防止色素被破坏

B.在探究果胶酶的最适用量时，除果胶酶量以外的其他变量适宜且相同

C.在探究原母菌种群数量的变化时，摇匀酵母菌培养液后取样并显微计数

D.在观察细胞质壁分离和复原现象时，撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮作为观察材料

6.爬行动物适应陆生生活的典型特征包括（）。

A.有颈部，异型齿B.有羊膜卵，用肺呼吸

C.体温恒定，有角质鳞片D.两心房，心室有完全隔膜

7.关于鸟类双重呼吸的叙述正确的是（）。

A.鼻孔和口同时“一呼一吸”B.肺部和气囊均能进行气体交换

C.吸入的气体先经过肺再进入气囊D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换

8.下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（）。

A.非同源染色体上的基因B.同源染色体上的等位基因

C.同源染色体上的非等位基因D.一对性染色体上的等位基因

9.在图1所示的磨菇中，能产生孢子的部位是（）。

1/5

A.①B.②C.③D.④

10.植物组织培养的理论依据是（）。

A.细胞的分裂B.细胞的分化C.基因重组D.细胞的全能性

11.在自然状态下，不改变种群基因频率的是（）。

A.自然选择B.基因突变C.基因重组D.个体迁入迁出

12.细胞与内环境的示意图如图2所示，下列叙述正确的是（）。

A.人体内进行新陈代谢的主要场所是③B.毛细血管管壁细胞生活环境是②③④

C.④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素D.正常情况下，③的pH、渗透压、温度等处于稳态

13.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是（）。

A.抗体与细菌毒素特异性结合B.移植的器官被细胞免疫排斥

C.效应T细胞清除体内癌变细胞D.过敏原引起的特异性免疫反应

14.图3表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面。下列叙述错误的是（

）。

A.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩

B.电刺激②处，电流计指针能记录到两次电位变化

C.电刺激①处，电流计会发生反向的两次偏转

D.神经纤维上，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

15.关于植物激素的叙述，错误的是（）