劳动教育课的优秀教案(通用7篇).pdf

劳动教育课的优秀教案(通用7篇)--第1页

劳动教育课的优秀教案（通用7篇）

劳动教育课的优秀教案1

活动目标：

1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。

2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.发展幼儿的动手能力。

活动重点难点：

活动重点：

探索并尝试擦地板的多种方法。

活动难点：

小组合作擦地板。

活动准备：

音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

活动过程：

一、开始部分：用小毛巾进行热身活动。

跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分

别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）

劳动教育课的优秀教案(通用7篇)--第1页

劳动教育课的优秀教案(通用7篇)--第2页

二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。

1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、

用腿等。）先单人尝试。

2.集体尝试擦地板。

3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞

技游戏。

4.教师总结。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦

地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点

吧！）

三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。

现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）

太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只

胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成

水）

活动延伸：

幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。

活动反思：

让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实，对任何年龄阶段的

孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但

擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。

劳动教育课的优秀教案2

劳动教育课的优秀教案(通用7篇)--第2页

劳动教育课的优秀教案(通用7篇)--第3页

活动目标：

1.通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

2.知道遇到危险时应声呼救。

3.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。

活动准备：

1.改编故事：不听话的小鸡。

2.根据故事内容制作PPT。

3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。

活动过程：

1.导入活动：向客人老师问好。

2.引导幼儿边看PPT边听故事。

一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上

飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追

飞虫，一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃，边

逃边喊：救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。幼儿学习：声呼救。

鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说：妈妈，我

错了，以后我再也不乱跑了。鸡妈妈说：是啊，多危险啊，以后出去一定要告

诉妈妈，这样妈妈才放心。