道德与法治《买东西的学问》教案练习教学设计.docxVIP

道德与法治《买东西的学问》教案练习教学设计

一、教学目标

本节课我们将一起探讨《道德与法治：买东西的学问》。这节课的目标是帮助学生理解购物过程中的道德和法律准则，掌握购物的基本技巧，同时培养他们独立思考和理性消费的能力。

知识与技能：通过学习，让学生了解买卖交易的公平原则、消费者的权益与义务。使学生掌握如何挑选商品、比较价格、识别真伪等购物技巧。

情感态度价值观：培养学生勤俭节约、理性消费的意识，激发他们对诚信交易的认同感和尊重劳动的态度。引导学生形成正确的消费观，增强自我保护意识。

实践能力：通过模拟购物活动，让学生实践购物过程中的决策与选择，提高他们的实际操作能力。引导学生在真实的购物环境中运用所学知识，做到明智购物，合理消费。

1.知识与理解：使学生了解购物的基本常识和技巧，理解消费者权利和责任

首先我们要了解购物的基本常识，购物可不是一件简单的事情哦，它需要我们去了解商品的一些基本知识。比如我们要看看商品的包装上有没有生产日期、保质期等信息，还要看看商品的描述是否清晰明确。另外我们也要学会比较不同商品的价格和质量，这样才能买到性价比高的商品。

2.技能：培养学生购物时的比较、分析和判断能力，提高选购商品的能力

好了同学们，你们是不是都有过这样的经历：在商场里看到好多自己心仪的商品，一时不知道选哪个好啊？那就得学会我们今天的重点——在购物时如何进行比较、分析和判断，挑选到更适合自己的商品。

咱们都知道，购物可不是一件简单的事，特别是现在市场上的商品琳琅满目，五花八门。想要从这么多商品中挑选出性价比最高的那一个，就得学会比较。比如当你看到两件外观相似的衣服时，你可以比较它们的材质、做工和品牌。同样地如果你在超市里看到好几个品牌的同一类产品，比如洗发水、牛奶等，你也可以通过比较价格、生产日期、保质期以及产品的成分表来做出选择。

除了比较之外，我们还要学会分析。分析能让我们更深入地了解商品，比如你可以分析商品的评价和反馈，看看大家对这个商品的评价如何。如果你在网购，那么商品的详细描述、买家秀和问答环节都能帮你更深入地了解商品。

而判断能力呢，就是要我们根据自己的需求和实际情况来做出选择。比如你购买一件衣服时，除了考虑价格和外观，还要考虑它是否符合你的风格、场合和舒适度。这样挑选出来的衣服，才会既好看又实用。

所以呀同学们，学会购物也是一种技能。今天我们就来练习练习这种技能，看看怎样能在购物时做到心中有数，挑选到更适合自己的商品。接下来我们就从实际购物场景出发，通过一些练习来提高我们的购物技能吧！

3.情感态度与价值观：树立理性消费的观念，培养勤俭节约的好习惯，提高道德修养

导入新课，引发情感共鸣：今天我们来聊聊买东西这个话题。生活中我们每个人都会与各种商品打交道，今天的学习就是要帮助我们树立正确的消费观念。

讲述理性消费的重要性：同学们，你们有没有想过，为什么我们要提倡理性消费呢？买东西不仅仅是为了满足当下的需求，更是对我们生活品质的一种选择。我们要树立理性的消费观念，避免盲目跟风购买不必要的东西。这样既是对自己的负责，也是对环境的尊重。

结合生活实例，强化认知：想一想，当你看到打折商品时，你是否会冲动购买？理性消费就是要我们思考自己的真实需求，不被外界的优惠所干扰，做出最适合自己的消费决策。而且消费不仅是金钱支出的问题，也是我们人生观、价值观的体现。购买什么东西不仅影响生活质量，更能体现我们节约的习惯和道德水平。勤俭节约是一种美德，也是中华民族的传统美德。我们要学会珍惜每一分钱，珍惜每一份来之不易的资源。这不仅是对自己负责的表现，更是对社会的贡献。学会正确消费就是不断提高我们自身的道德修养和生活品质的体现。我们要学会在日常生活中真正树立起正确的价值观和消费观，我们每个人都可以从自己做起，影响周围的人一起走向更理性的消费模式。让我们从今天开始行动起来吧！共同创造绿色消费、健康生活的新风尚！

二、教学内容

首先我们要明确，买东西不仅仅是一个简单的交易过程，更是一种生活技能。在这个过程中，我们要学会选择，学会判断更要学会理智消费。我们会学到怎样去比较不同产品的优点和缺点，理解不同商品的价值。更重要的是，我们要学会如何在购买过程中保护自己的权益，防止被欺诈或者误导。在这个过程中，我们要学会做聪明的消费者，理性地看待每一次购物行为。

接下来我们将学习如何识别商品的质量，我们会通过了解商品的外观、品牌、口碑等方面来初步判断商品的好坏。同时我们也会学习如何读懂商品标签和说明书，了解商品的性能和特性。这些都是我们成为优秀消费者的必备技能，在这个过程中，我们要时刻保持警惕，不盲目追求价格昂贵的商品，而是要找到性价比最高的商品。这不仅仅是一个购物过程，也是一个提高生活技能的过程。所以我们需要把握好每一次购物机会，做出明智的选择。

3.购