幼儿园小班主题计划.docxVIP

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幼儿园小班主题计划

(第一学期)

主题一:我上幼儿园啦(1--5周)

一、主题目标

1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园。

2.初步适应集体生活,逐步形成基本常规。

3.乐意用笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌、游戏,愿意做模仿操。

4.能按物体的某外部特征(颜色或形状)进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。

二、环境与资源

1.班级环境要温馨,充满童趣。各类设施设备的摆放要安全,便于幼儿的使用与活动。

2.积极主动地与家长沟通,向家长介绍幼儿园一日生活的基本环节、内容与要求。充分考虑幼儿在入园过程中可能面临的困难和特别需要,争取家长的理解、支持和配合。

3.利用本园的各种教育资源,帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

三、实践活动

认识、熟悉自己的生活环境。

四、主要活动安排

主题名称

周次

活动名称

涉及领域

区域建议

家长工作

1.报名注册

温馨小屋:幼儿自带玩具,在“温馨小屋”内玩。

家长配合班级带照片、玩具,交代幼儿有关注意事

项。

2.熟悉环境

3.常规训练㈠

4.常规训练㈡

5.常规训练㈢

1.常规训练㈣

建构区:提供拼插玩具,供幼儿摆放,拼插。

与家长沟通,共同解决幼儿入园遇到的困难。

2.常规训练㈤

3.常规训练㈥

4.常规训练㈦

5.常规训练㈧

1.快乐变变变

综合P4

生活区:帮助幼儿进一步了解正确的洗手法。

培养幼儿的自理能,如;穿脱外套,穿脱鞋子等。

2.我是XX组小朋友

社会P6

3.小手真干净

健康P7

4.幼儿园也是我的家

儿歌P8

5.选标记

综合P5

1.我上幼儿园

歌曲P21

阅读区:提供各种图书,幼儿自由阅读。

培养幼儿愉快的进餐情绪和良好的用餐习惯。

2.神奇的画笔

美术P13

3.点点爱上幼儿园

语言P11

4.玩具找家

数学活动P16

5.宝宝有礼貌

社会P15

1.开饭啦

综合P18

美工区:为幼儿准备橡皮泥,引导幼儿用橡皮泥捏饼干。

家长带幼儿在幼儿园内参观、游戏,帮幼儿熟悉环境。

2.我能、我会

语言P20

3.开火车

绘画p19

4.拍手点头

律动P9

5.动物幼儿园

数学活动P23

1.逛逛我的幼儿园

综合P25

益智区:供镶嵌玩具,让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。

培养幼儿能分清男女便池,独立如厕的习

惯。

2.纸球

美工P28

3.园本活动

4.朋友多

数学活动P30

5.我爱我的幼儿园

歌曲P29

主题二:我喜欢(7--10周)

一、主题目标

1.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜好,并尝试用多种方式表达。

2.能在活动中大胆尝试,主动交往,分享共同活动带来的快乐。

3.学习解扣子、叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子。

4.会用完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事;学会为歌曲替换歌词。

5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

6.乐意感知周围环境中物体的多种性形状。

二、环境与资源

1.布置与主题活动相对应的主题墙饰,突出幼儿喜欢的情绪表现。

2.鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

3.收集幼儿喜欢的动物图片,并做简单的介绍。

4.请家长引导幼儿关注生活中的图形,并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

三、实践活动

1.组织幼儿参观附近水果店,了解水果的外形及特征。

2.玩具博览会。

3.在日常生活中让幼儿自己去看,自己去发现、自己去变化图形,可以引发幼儿初步的探索兴趣,感知周围生活的情趣、美丽。

四、主要活动安排

主题名称

周次

活动名称

涉及领域

区域建议

家长工作

1.橡皮膏小熊

健康P52

美工区:用彩纸、橡皮泥做糖果。

请家长帮助幼儿收集各种各样的糖果、包

装纸等。

2.搭积木

语言P57

3.可爱的兔子

科学p83

4.跳跳糖

歌曲P30

5.糖果找家

数学活动P82

1.小兔乖乖

语言P84

表演区:提供头饰、磁带,让幼儿表演故事《小兔乖乖》。

有条件的家长带孩子观察、饲养小兔子。

2.好玩的玩具

综合P49

3.园本活动

4.数一数

数学活动P90

5.碰一碰

音游P61

1.小鱼游游游

科学P187

益智区:提供水果拼图,让幼儿学拼水果。

请家长带幼儿参观水果店,感受水果的多

样性。

2.我喜欢的颜色

社会P92

3.好看的饼干

美工p59

4.绿色世界

儿歌P96

5.分一分

数学活动P95

1.大气球

儿歌P58

角色区:提供各种玩具让幼儿玩—玩具商店游戏。

请家长帮助收

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