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草古诗的教案优秀6篇

草古诗的教案篇1

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与伙伴间的依依惜别之情。

教学过程：

课前情感创设：播放《烟花三月》歌曲。

一、导入新课

1、今日我们连续学习25课：《黄鹤楼送别》

（齐读课题）

2、谁来把题目扩充得具体一些？（学生在说的时候适当提示时间、地方、人物、事情。）（李白在黄鹤楼上为孟浩然前往扬州而饯行）

这么一扩充不就成了文章的重要内容了吗？老师适当板书：（李白、孟浩然）谁再来说一说。

3、过渡：暮春三月，长江边柳如烟，花似锦，年轻的李白在黄鹤楼为好伙伴孟浩然饯行，老伙伴乘舟渐行渐远，面对着一江浩荡的春水，李白心情异常激动，随口吟出了一首脍炙人口的名诗：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（出示诗）

4、谁来读——你读——你在读——我们一起读

5、同学们你读到了诗人怎样的感情？（板书：依依惜别）

6、是啊，一首诗就是一段情，一首诗就是一个故事。今日我们就来读读这个故事，认真感知这依依惜别之情。请同学们自由读课文，画出相关的词语、句子，再把你找到的词句好好读一读，细细品一品，把你的感受写在旁边。

二、学文悟情

（一）（出示句子）“李白和孟浩然一会儿仰视蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有心不去触动藏在心底的依依惜别之情。”

（1）你读出了什么？那些字词触动了你的心弦？“藏”了什么？（不忍，不愿，不舍）带着你的感受在读这句话。

（2）看着这段话，还有谁也想说说？（引读：一会儿。.。.。.一会儿。.。.。.。）他们在干嘛？

（3）是啊！江边的景色确实很美，文中有好多词句描写了这美景，谁找出来读读？

烟雾迷蒙繁花似锦杨柳依依沙鸥点点（这就是“烟花三月”，也叫“暮春三月”的美景）

（4）这么美的景色，要是平日，李白与孟浩然会在黄鹤楼上干什么？

饮酒、吟诗、闲谈、赏景。.。.。.多么潇洒，多么惬意。

（5）而今日呢？这些景还能入他们的心吗？（他们是借欣赏美景来隐匿内心的伤感。）

（6）李白，你在想？你呢？孟浩然，你呢？（这份情很深，这份情很浓）

（7）引导朗读：这真是“眼前有景无心赏，惜别之情心中藏”！你读。

谁也不愿提起“分别”，谁也不想表现出“伤感”，都把这份情沉默地藏在心底？谁还想读？

（二）过渡：可是送君千里终有一别。李白再也按捺不住感情，千言万语涌上了心头，（出示终于，李白……）——指名读

（1）从李白的言行中，你读出了什么？（敬重之情和依依惜别之情）

敬重之情

a（“您”）生活中我们总对什么人尊称您？

李白一口气用了六个“您”，足见李白对孟浩然十分的（敬重），请你带着你的体会读一读这段话。

b你从哪里读出了李白对孟浩然的尊敬？（“孟夫子”）

夫子——古代对有学问的男子的尊称。——你的知识真广博，请你读一读这段话。

使至塞上

1．背诵学过的三首唐诗。

2．说说每首诗表达的诗人的情感。

李白《渡荆门送别》

李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其诗豪迈旷达、飘逸若仙。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

学生听读，整体感知。

（1）这首诗的重要内容是什么？

写李白出四川至荆门来到楚地时所见到的景色及感受。

（2）这是一首送别诗，诗中表达了诗人怎样的情感？

对家乡的依依不舍，出蜀游历的满腔豪情。

品读诗句，体味内涵。

（1）首联写了什么内容？

首联叙事，交代行踪。从蜀地出来，经过荆门来到楚地。

（2）颔联描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？

“山随平野尽，江入大荒流。”描绘了船过荆门后长江两岸特有的景色：山渐渐消失，眼前是一片低平的原野；长江冲出三峡，在茫茫原野中一泻千里。一个“随”字生动的将山与平原的位置的变动呈现了出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字，表现出长江奔驰汹涌的气派。这联诗，景中积藏着诗人初出四川时的喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气。

（3）诗的颈联描绘了怎样的景？蕴含诗人怎样的心情？

“月下飞天镜，云生结海楼”。诗句借助瑰丽的想象，生动的比方，描绘出船行出三峡后江面安静，宽广无边的绮丽景象。诗人借天镜“飞”、海楼“结”，表达了对将来生活的无限憧憬和憧憬。

（1）全诗意境高远，形象奇伟，想象瑰丽。诗的颈联写到“飞天镜”“结海楼”，借助丰富的想象，描绘出江面上安静无波，云雾遍布的景象，充分浪漫主义颜色。

（2）用词精炼传神。“随”“入”等动词的运用，都很凝练传神，富有表现力。

（3）烘托手法。颈联中，水中明月如镜反衬江水之安静无波；云彩改换构成海市蜃楼反衬江岸之广阔。

这首诗描绘了出蜀经荆门至楚地过程中的景象，抒发了诗人对家乡的依依不舍之情及初