国开学习网《汉语国际教育概论》形考阶段测验2答案.pdf

国开学习网《汉语国际教育概论》形考阶段测验2答案--第1页

1.总体设计的根本任务是_________。

A.选择最佳教学方案

B.设计最有针对性地考试

C.采用最有效的教学方法

D.编写最好的教材

答案：选择最佳教学方案

2.语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为_______四大环节。

A.总体设计、教材编写、课堂教学、测试和评估

B.教学设计、课程设置、教材编写、测试和评估

C.教学任务、教学过程、课外活动、测试和评估

D.理论研究、总体设计、课堂教学、测试和评估

答案：总体设计、教材编写、课堂教学、测试和评估

3._______是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根

本任务。

A.课堂教学

B.教材编写

C.技能操练

D.知识传授

答案：课堂教学

4.语言教学中所说的言语技能指的是()。

A.听说读写的能力

B.解释词义的能力

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C.口头表达的技巧

D.组词造句的能力

答案：听说读写的能力

5.汉语作为第二语言教学中所指的语言要素是()。

A.语音、词汇、语法、汉字

B.语素、词汇、句子、语篇

C.听、说、读、写、译

D.听、说、读、写

答案：语音、词汇、语法、汉字

6.（）指的是语言的作用，如打招呼、道歉、寒暄等。

A.功能

B.结构

C.文化

D.交际

答案：功能

7.保证（）的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。

A.效度

B.区分度

C.难易度

D.信度

答案：效度

8.目的是测量测试对象的第二语言水平的测试是（）。

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A.水平测试

B.成绩测试

C.诊断测试

D.潜能测试

答案：水平测试

9.教学中最常用的、且目的是了解学生过去学习情况的测试是（）。

A.成绩测试

B.水平测试

C.诊断测试

D.潜能测试

答案：成绩测试

10.语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于()。

A.诊断测试

B.成绩测试

C.潜能测试

D.水平测试

答案：成绩测试

11.平时进行的小测验是下列哪种测试类型？

A.水平测试

B.诊断测试

C.成绩测试

D.潜能测试

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答案：诊断测试

12.检验试卷能否客观地反映测试对象真实水平差异是（）。

A.信度

B.区分度

C.效度

D.反馈作用

答案：信度

13.从评分角度来看，作文属于_______。

A.主观性试题

B.分立式试题

C.理解性试题

D.客观性试题

答