第2单元 第3课时 几百几十加、减几百几十（Word教案）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）.docx

第2单元第3课时几百几十加、减几百几十（Word教案）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2单元第3课时几百几十加、减几百几十（Word教案）2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

教材分析

《第2单元第3课时几百几十加、减几百几十》是人教版三年级数学上册的教学内容，本课时在学生已掌握整百数加减法的基础上，进一步拓展到几百几十数的加减运算。教材通过生活实例引入，让学生在实际问题中感受数学运算的必要性，培养其解决实际问题的能力。本章节内容紧贴课本，强化对进位与退位概念的认知，通过直观教具和典型例题，帮助学生形成扎实的运算技能。

核心素养目标

本课时着重培养学生以下核心素养：数感与符号意识，通过几百几十数的加减运算，增强对数的组成和分解的理解，提高符号操作能力；逻辑推理与数学思维，在问题解决中学会运用已学知识进行逻辑推理，形成有序、合理的思考方式；应用意识与问题解决能力，将数学知识应用于实际情境，培养解决生活中相关数学问题的能力。通过本课时学习，使学生具备扎实的数学基础和初步的数学应用素养。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：本课时重点为几百几十数的加减运算方法，特别是进位与退位的处理。难点在于理解相同数位对齐的概念以及如何在实际问题中灵活运用。解决方法包括：1.运用直观教具，如算盘或计数棒，帮助学生直观感受数位对齐及进退位的操作过程；2.设计层次丰富的练习题，由浅入深，让学生在反复实践中掌握运算规律；3.结合生活实例，引导学生将抽象的运算问题具体化，突破难点，提高问题解决能力；4.鼓励学生相互讨论，分享解题策略，促进知识的内化与迁移。通过以上策略，旨在帮助学生扎实掌握几百几十数的加减运算。

教学资源准备

四、教学资源准备：1.教材：确保每位学生备有人教版三年级数学上册教材，提前翻至本课时内容。2.辅助材料：准备几百几十加减运算的示例图片、步骤图表，以及相关生活情境视频，增强直观感受。3.实验器材：备算盘或计数棒，供学生操作实践，加深对加减运算的理解。4.教室布置：设置小组讨论区域，便于学生互动交流；布置操作台，供实验器材使用，确保教学活动有序进行。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们已经学习了整百数的加减法，今天我们将在此基础上，进一步学习几百几十的加减运算。（板书课题：几百几十加、减几百几十）大家知道，在我们的生活中，几百几十的数是很常见的，比如购物时找零，计算时间等。那么，你们觉得掌握几百几十的加减法重要吗？让我们一起来学习这节课的内容。

2.新知探究

（1）几百几十数的组成

首先，我们来看一下几百几十数的组成。谁能来说说，一个几百几十的数是由哪两个部分组成的？

（引导学生回答：百位和十位）

很好，那么我们在进行几百几十数的加减运算时，需要注意什么呢？

（引导学生回答：相同数位要对齐）

（2）几百几十数的加减运算

例题1：计算345+270

首先，我们将两个数相同数位对齐：

345

+270

然后，从右向左，先计算个位上的和，发现5+0=5，写在个位上；接着计算十位上的和，发现4+7=11，这里我们需要进位，将1写在百位上，将1写在十位上；最后计算百位上的和，发现3+2+1=6，将6写在百位上。

所以，345+270=615。

下面，我们再来计算一个减法题目。

例题2：计算580-320

同样，我们将两个数相同数位对齐：

580

-320

从右向左，先计算个位上的差，发现0-0=0，写在个位上；接着计算十位上的差，发现8-2=6，写在十位上；最后计算百位上的差，发现5-3=2，写在百位上。

所以，580-320=260。

3.实践应用

现在，请大家打开课本第28页，完成第3题和第4题。同学们在做题的过程中，要注意运用我们刚才学到的运算规律。

（学生独立完成练习，教师巡回指导）

4.小组讨论

做完练习后，我们来进行小组讨论。请大家把桌子上的算盘或计数棒拿出来，小组内讨论如何运用这些工具来进行几百几十的加减运算。

（学生分组讨论，教师参与并指导）

5.总结反馈

（学生分享心得，教师总结）

6.课后作业

今天我们的课后作业是：完成课本第29页的练习题，巩固几百几十数的加减运算。

同学们，这节课我们学习了几百几十数的加减法，希望大家能够在课后认真完成作业，进一步巩固所学知识。下节课，我们将继续深入学习更多的数学知识。

知识点梳理

1.几百几十数的组成与加减运算规则

-了解几百几十数的组成，即百位和十位的组合。

-掌握几百几十数加减运算的规则，包括相同数位对齐、进位与退位处理。

2.进位与退位的概念

-加法