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幼儿教师考试理论知识复习试题招聘教师考试试题

1，填空题

1，幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的基础阶段

2.幼儿园教育是全面而有启发性的。它可以分为五个领域，即健康，语言()，社会，科学，

(艺术)和其他不同的领域。各个领域的内容相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、

能力、知识和技能的发展。

3、幼儿园教育应尊重儿童(人格)和权利，尊重儿童(身心发展)规律和学习特点，以(游

戏)为基本活动，教育与保护并重，关注个体差异，以人格促进每个儿童的发展

4，健康领域的活动应充分尊重儿童的法律(生长发育)，严禁以任何名义进行对儿童健

康有害的竞赛、表演或训练。5.管理者(教师)、幼儿及其父母都是幼儿园教育评价的参与者

评价过程是一个各方参与、支持和共同行动的过程。6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，

教育评价过程是教师运用专业知识进行检查(教育实践)、发现(分析)、研究和解决问题的过

程，也是教师自我成长的重要途径。7.环境是一种重要的教育资源，应该被用来有效地促

进儿童的发展。8.教育活动的组织和实施过程是教师创造性地开展工作的过程9.幼儿园语

言教育应创造一个(自由)和(宽松)的语言交流环境，以支持、鼓励和吸引儿童与(教师)、(同

伴)或其他人交流，体验(语言交流)的乐趣10.教育活动的组织应充分考虑儿童的(学习方法)

和(特点)，注重(综合性)和(趣味性)，教育与(生活)和(游戏)相结合

11，幼儿园社会教育的目标内容:能积极参加各种活动，有(自信心)；愿意与他人交流，

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学习互助、合作和分享，并具有(同情心)；理解并遵守日常生活中的基本(社会行为)规则；

能够做到力所能及，不怕困难，并有初步的责任感；爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，

爱家乡，爱(祖国)

12、幼儿园应树立正确的健康观念，重视儿童的心理健康，同时注意他们的身体健康。

13、幼儿园应为幼儿提供(健康的)、(丰富的)生活和活动环境，以满足他们的各种发展

需求，使他们能够在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(体验)。14.《幼儿园教育指

导纲要(试行)》指出，应科学合理地安排和组织一日生活:时间安排应相对(稳定)和灵活，既

有利于秩序的形成，又能满足幼儿的合理需求，同时考虑到个体差异:教师(直接引导)活动

和间接引导活动应相结合，确保幼儿每天有适当(自主选择)和(自由活动)的时间。教师直接

指导的集体活动应确保儿童的积极参与，避免时间(隐性浪费)；尽量减少不必要的集体行

动和(过渡环节)，减少和消除(消极等待)现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，

并逐步引导孩子学习(自我管理)15.社会领域的教育有(潜移默化的)特点。16、引导儿童对

周围环境(数字)、(数量)、(形状)、(时间)和(空间)等感兴趣的现象，初步构建数字概念，并

学会用简单的数学方法解决一些简单的问题(生活)和(游戏)17.家庭是幼儿园的重要伙伴我

们应该在尊重、平等、合作的基础上争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助

家长提高教育能力。二、简答

1，幼儿园教育评价应重点介绍哪些方面？参考答案:

(1)是基于了解该班儿童现状的教育计划和教育活动目标(2)教育的内容、方法、策略和

环境条件是否能调动儿童学习的积极性(3)教育过程能否为幼儿提供有益的学习体验，满足

他们的发展需求

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(4)教育内容和要求是否能考虑到群体的需要和个体的差异，使每个孩子都能发展和感

到成功

(5)教