押新高考卷第7-12题 历史唯物主义(原卷版).docxVIP

押新高考卷第7-12题 历史唯物主义(原卷版).docx

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押新高考卷7-12题

历史唯物主义

核心考点

考情统计

考向猜测

备考策略

第12题:实现人生价值

福建卷

本模块涉及的选择题较少,主要集中在社会意识、基本冲突、人民群众、价值推断与价值选择、实现人生价值部分,材料素材常选取时代热词、先锋人物、国家政策额调整等。需要留意生产力、生产关系与中国特色社会主义模块综合出题,常以马克思恩格斯原著为素材

重点理解社会意识相对独立性、基本冲突。重点关注新质生产力、先锋模范优秀事迹、马克思原著经典论述、国务院组织法、爱国主义教育法的通过等是时政热点

第10题:社会意识

河北卷

第12题:意识、量变与质变、社会意识

广东卷

第8题:生产力与生产关系

辽宁卷

第7题:实现人生价值

天津卷

1.(2023·河北·高考真题)恩格斯指出:“在历史上消灭的一切社会关系和国家关系,一切宗教制度和法律制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解。”可见()

①社会意识依靠于社会物质生活条件

②任何社会意识都具有相对独立性

③社会政治法律制度受生产方式制约

④意识形态对经济基础具有反作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2023·辽宁·高考真题)植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的高校生,他们依靠科技和专业学问成为农村致富带头人,其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业进展的全方位转型。这表明()

①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件

②农业新技术构成了农业生产力进展的新动力

③新农人的消灭有利于优化农业生产力的结构

④新农人的专业学问为乡村振兴注入精神活力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.(2023·天津·高考真题)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该博主()

A.创作的短视频挂念他人实现了人生价值

B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性

C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求

D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认

一、社会存在与社会意识的关系

二、社会存在、社会基本冲突、社会进展的总趋势之间的内在关系

三、社会历史的主体

人民群众是历史的制造者

人民群众是社会物质财宝的制造者

①人民群众的生产活动是社会存在和进展的基础

②人民群众是推动社会历史进展的打算力气

人民群众是社会精神财宝的制造者

①人民群众的生活和实践是一切精神财宝形成和进展的源泉

②人民群众的实践为精神财宝的制造供应了必要的物质条件

③人民群众还直接制造了丰硕的社会精神财宝

人民群众是社会变革的打算力气

人民群众通过推动生产力的进展而不断制造和转变社会关系,从而不断推动社会历史进步和进展

群众观点与群众路线

群众

观点

内容

信任人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习

地位

是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本动身点

群众路线

内容

一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去

地位

是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线

重要意义:在各个历史时期、我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、亲密联系群众

四、价值与价值观

内涵

①社会价值:个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人的需要

②自我价值:满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动酬劳,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足

特点

人既是价值的制造者,又是价值的享受者

评价

对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会进展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么

价值观

内涵

含义

从们在生疏各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值总的看法和根本观点,这就是价值观值

实质

是一种社会意识

作用

从领域看

①价值观对人们生疏和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的生疏和评价;另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。

②价值观是人生的重要向导

从性质看

①正确的价值观对社会和人生具有乐观的导向作用

②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用

特点

社会历史性

随着时间的推移、空间的变化和条件的转变,肯定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变

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