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《道德与法治》（二年级上）课程纲要

课程名称：《道德与法治》

课程类型：必修

教材来源：江苏凤凰教育出版社2017年版

适用年级：小学二年级

授课课时：36课时

一、背景

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推动法治教

育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平，2016年教育部、

司法部、全国普法办联合颁布了《青少年法治教育大纲》。教育部通知要求，九

年义务教育德育课程全部更名为“道德与法治”，并在2014审查通过的教科书

基础上，增加、融入《青少年法治教育大纲》规定的相应年段法治教育内容，

六年级上册和八年级下册编写法治教育专册。编写组根据要求完成了小学阶段

法治教育图谱的编制和法治教育专册大纲的编写，经教育部基础教育课程专家

工作委员会审查通过。据此，编写组按《青少年法治教育大纲》规定的小学低

年级教学内容与要求，在一、二年级教科书中增加、融入了法治教育内容，经

教育部审查批准，2016年秋季开始使用。

《青少年法治教育大纲》提出小学低年级（1-2年级）的教学内容与要求为：

认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念，初步建立对家庭关

系的法律意识。初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平

的意义与要求。初步建立法律面前人人平等的观念。了解消防安全知识、基本

交通规则，知晓常用公共服务电话。初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、

保护环境做力所能及的事。

《道德与法治》二年级教科书每册安排4个单元，每单元安排3篇课文和1

个单元体验活动。第一单元：我是家庭的成员；第二单元：我是学习的主人；

第三单元：亲近大自然；第四单元：学做文明人。

二、目标

1、生活中自己能做的事情自己做。

2、爱护家庭和公共环境卫生。

3、在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现

4、学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决，敢于尝试有一点难度的任务

或活动。

5、做事认真负责，有始有终，不拖拉，认真完成自己承担的任务。

6、爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动

7、喜欢利用身边的材料自制小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生

活。

8、学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。能对

问题提出自己的想法和看法。

9、适应并喜欢学校生活，在学校情绪安定、心情愉快。能看见自己的成长

和变化，并为此感到高兴。

10、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。

11、能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。能与他人合作、

交流，分享感受、想法或活动成果。

12、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。为保护周围环境做

力所能及的事，有初步的生态意识。

13、爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事。

三、内容

章节及学习内容课时

分享课程纲要1

1、自己的事情自己做2

第一单元2、主动学做家务活2

我是家庭的成员3、巧手扮我家2

单元体验活动：小鬼学当家2

4、告别小马虎2

第二单元5、学习途径多2

我是学习的主人6、兴趣是最好的老师2

单元体验活动：我的学习我做主2

7、爱护动物