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一、指导思想：

认真学习《3―6岁儿童学习和发展指南》，正确理解、准确把握《指南》的精神

实质，切实将《指南》的先进理念和科学教育方法落实到幼儿园保教工作工作的各

个环节，切实保障理念到行为的转变，向家长及社会广泛宣传《指南》的教育理念

和教育方法，提高广大家长的科学育儿能力，实现家园共育，真正让儿童在理解、

等待、宽松的评价氛围中享受童年。

二、工作目标：

在本学期我们要继续以让每个教育者都参与到家庭教育工作中“”的目标，扎实有效、

形式多样的开展工作、

三、具体措施：

（一）加强学习，转变教师的家长工作观念、

1、加强对《3―6岁儿童学习与发展指南》学习，转变教师的教育观念，引领家长

认识家庭教育的重要性，科学育儿方法，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重

要组成部分，高度重视，坚决抓好落实、

2、建设校务管理委员会，幼儿园管理的组织架构，有效整合幼儿园、家庭和社会

教育资源，加强幼儿园民主管理和科学决策，实现幼儿园管理与运行的法制化、规

范化和程序化、

定期上传家庭教育指导菜单，鼓励教师有针对性发放菜单，并及时与家长进行交流，

相互学习，共同成长、

3、以儿童为本，教师与家长树立正确的教育观，双方互相尊重、互相信任、平等

合作，真诚沟通、

4、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合

作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿

过程中遇到的问题、

（二）开展多种形式的家长活动、

1、充分利用家长园地，宣传家教知识、交流幼教信息、

（1）向家长提供先进的家庭教育经验和理论，充分利用《不输在家庭教育上》

《家长手册》开展读书漂流活动、

（2）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、家园“沟通”等栏目，及时与家长

沟通、交流、

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（3）充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣

传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果，从而增进家长与教师的有

效互动、

2、学期中向家长发放家长问卷调查表“”，虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园

的工作、

3、邀请家长参与家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色

教学、日常教学情况、

4、向家长开放幼儿园的家长意见箱“”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚

心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作、

5、班级建立新一学期的家长委员会，尊重家长意愿，充分听取家长意见，调动家

长的积极性和创造性、

6、每学期各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要

配合的工作，并征集家长宝贵建议，从而完善幼儿园工作、

7、进一步加强对家长学校规范管理，保障家长学校工作有效开展，各年级组根据

家长需求制定话题，通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育

中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平、

8、利用节日及季节变换等时机，选择主题，丰富活动内容，开展一系列亲子活动，

给家长和孩子搭建互助、交往、交流的平台、

9、定期完成家长作业，并邀请家长委员会成员批示，对完成优秀的作业进行展示、

四、具体安排：

二月份

1、《不输在家庭教育上》十九卷家长学校教材发放工作

2、制定20xx—20xx学年度第二学期家庭教育工作计划

3、校务管理委员会动员大会

三月