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小班小猫钓鱼教案

小班小猫钓鱼教案（精选15篇）

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助

教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案

应该怎么写呢？以下是店铺帮大家整理的小班小猫钓鱼教案（精选15

篇），希望对大家有所帮助。

小班小猫钓鱼教案篇1

活动目标：

1、乐与参加数学活动

2、能发现物体的特征并进行分类

活动准备：

有颜色标记的鱼缸3只钓鱼工具人手一套每人一个小篓3种颜

色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿3种）钓鱼池的场景布置

猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份

活动过程：

老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝

一、幼儿闭上眼睛做睡觉状

老师：宝宝们起床了（听音乐做日常生活模仿动作）

宝宝们你们饿了吗？（饿了）今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一

起到外面去钓鱼好不好？

幼儿边听音乐边钓鱼

（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小

篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）

老师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做

好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）

老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好

吗？

请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它

们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都

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有些什么颜色？（红、黄、绿、）（还有什么地方也是不一样的？

（有的大有的小）

请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？

（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是

什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？

今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜

色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。

幼儿操作活动

那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，

千万不要把他们送错了。

请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为

什么？）

哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送

到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害！

妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝

宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

《看谁抓得多》数学教学反思

生活中处处有数学，《看谁抓得多》活动来源于幼儿生活，是幼

儿生活中常会碰到的的事情。本次活动让孩子们发现生活中的数字，

初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际

问题，从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数字的兴趣，也

培养了孩子积极关注身边事物的情感态度。

本次活动主要是让孩子学会记录的方法。所以在整个活动中，我

分了三个步骤。

1、怎样玩。

2、抓玩具。

3、猜猜看。在第一环节中利用幼儿每天都玩的积木来引出课题，

设置悬念，激发幼儿的想象力，让幼儿主动去想办法，成为课堂的主

体，教师在引