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推广普通话活动总结

推广普通话活动总结1

为了进一步推广普通话，我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文

化。班主任做好朗读指导，然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在本

班展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。各班在各班黑板报占用一角位置出

版有关推普内容，使各班级处处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教

育熏染的效果。六年级出一期“说好普通话，方便你我他〞为主题的黑板报。

四至六年级每班每生出一张新颖、有特色的推普手抄报，各班择优推荐3—5份

参加学校的“优秀推普手抄报〞评比展览。通过活动，让学生进一步加深对普

通话的认识，了解学好普通话的重要性。进一步激发起学生的写作兴趣和标准

用字的习惯。

标准学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求任课老师进

行硬笔书法写字辅导，将学生的写字质量与用字标准有机结合起来。学校将在

第十四周举行教师根本功竞赛〔即“三字一话〞比赛〕，以良好的说、学、写展

现中国的优秀文化。学校还要求各班结合星期二读书活动日，提高学生阅读兴

趣，更好促进标准使用普通话。

推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为

枯燥乏味的学习生活参加了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意

识。

推普周结束后，我们要求班主任做好活动记录和总结，从各班班主任的记

录和总结看出本次活动教师的组织和学生的参与都很积极，各年级各班按照学

校的推普周方案顺利地开展了活动，到达了学校组织本次活动预期的目的，各

项活动圆满地取得了成功。同学们都表示，将会把推普工作坚持不懈的开展下

去，真正做到“推广普通话，从我做起〞。讲文明话，争做文明事，争做文明

人人，营造一个健康、文明、标准的校园环境。

当然，在本届活动开展过程中还存在缺乏。学校会争取在下某某届推普周

活动中将工作做得更新、更深、更有效。

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学校是普及普通话的主阵地，教学是普及普通话工作的主渠道。我校始终

坚持“以测促训、逐步提高〞的方针，每学年组织教职工进行“教学根本功〞

培训及考试过关，内容包括：铅笔字、粉笔字和普通话。同时注意加强教师在

教学和日常生活中率先垂范，标准书写及会话环境，培养学生说普通话、写标

准字的良好习惯，准确使用汉语拼音。备课教案、课堂板书、作业批改、操行

评语的文字书写、课堂讲课语言、日常用语等全部纳入教育教学常规检查。

1、将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。

为了催促教师使用普通话，学校把普通话合格列入教师录用和上岗的条件

并列入教师业务考核的重要内容；在教育教学质量评估、评选先进、评定职称

中，普通话合格已被列入必备条件之一；学校还把普通话列入了教师继续教育

的内容。

2、我校注重发挥教育的根底作用，将用字标准化作为提高素质教育质量的

一个方面，建立健全有关制度，明确要求：学校使用标准汉字，学生要学习使

用普通话和标准汉字，在教育、教学、宣传、会议等集体活动中应使用普通话

和标准汉字。为更好落实此项规定，学校加大了监督检查力度，通过定期不定

期检查，引起各教研组的高度重视。

校内名称牌、指示牌、标志牌，标语牌、宣传横幅用字等符合要求。公

文、校刊，试卷等用字标准，教师板书，批改作业，评语用字标准；学生能正

确识别、书写常用汉字，学生作业、论文、试卷等用字标准。

1、普通话成为