人教版数学六年级上册3.8 解决问题（4）课件(共14张PPT).pptxVIP

数学人教版六年级上册

2.分数除法解决问题（4）3分数除法

阅读与解析一队单独修____天能修完。求：____________________二队单独修____天能修完。激趣导入12两队合修多少天修完?18这条路有多长,我们应该怎么办呢?

（）km知识讲解假设1把这条路的全长假设为18km，则18km一队每天修______________________千米。18÷12=1.5二队每天修______________________千米。18÷18=1两队合修，每天修_______________千米。1+1.5=2.5两队合修需要多少天：____________________________18÷(1.5+1)=7.2(天)1.51+两队每天合修2.5千米

两队合修，每天修_______________千米。（）km知识讲解假设2把这条路的全长假设为30km，则30km一队每天修______________________千米。二队每天修______________________千米。两队合修需要多少天：____________________________+30÷12=30÷18=+=两队每天合修千米30÷()=7.2(天)+

知识讲解两队合修，每天修_______________千米。（）km假设3把这条路的全长假设为“1”，则1km一队每天修______________________千米。二队每天修______________________千米。两队合修需要多少天：____________________________+1÷12=1÷18=+1÷()=7.2(天)+两队每天合修千米=

练习巩固如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？单位“1”61每次运货物的31每次运货物的1÷（）61+311÷=212=（次）答：两辆车一起运，2次能运完这批货物。

练习巩固A城B城甲车：要行驶2小时乙车：要行驶3小时相遇几小时候相遇？把总路程“1”1÷（）21+311÷=65（小时）=56答：小时后相遇。56

总结收获解决“抽象1”问题无论整体部分的数量怎样变化，但每份占整体的分率是没有变化的。整体部分可以用任何数字表示。12利用画示意图来分析数量关系，是解决问题的重要策略。

总量可用单位“1”表示的分数除法问题??????一项工程，甲单独做，10天完成；乙单独做，8天完成。2.连一连。1234567

3.（杭州真题）兵兵从学校到家要走10分钟，奶奶从家到学校来接兵兵

要走15分钟。如果两人同时出发，沿着同一条路相向而行，那么经过几

分钟后两人能在途中相遇？?4.（生活应用）甲、乙、丙三队为一座楼安装光伏玻璃幕墙，甲队单独

安装需要12天完成，乙队单独安装需要15天完成，丙队单独安装需要20

天完成。现在三队合作，多少天可以安装完？?1234567

5.一批布料，可以做20件上衣或30条裤子。若一件上衣和一条裤子配成

一套衣服，则这批布料可以做15套这样的衣服吗？???1234567

???1234567

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日2023课件

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日