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员工绩效量化考核积分管理办法说明--第1页
员工绩效量化考核积分管理办法说明
第一篇：员工绩效量化考核积分管理办法说明
员工绩效量化考核积分管理办法说明
一、出台的背景
自2009年公司出台《员工绩效考核指导意见》后，员工的绩效考
核工作已开展三年，总体来说，员工绩效考核的体系已初步建立，日
常绩效考核工作也已步入正轨，绩效考核结果也在员工岗位变动、年
终评比和员工薪酬中得到了有效的应用，但在实际应用中还存在一定
的问题：
1、年度绩效考核成绩与绩效奖励、创先评优、晋升工资、关键岗
位绩效兑现等奖励措施同时关联，造成部门内部获得奖励的总是绩效
靠前的几个人，对绩效成绩为中上等的人员积极性促进作用不强，基
层部门在具体实施过程中形成内部的不平衡。
2、现行的绩效考核指导意见对员工的工作行为，没有一个统一的
量化的标准，导致部门之间考核上存在一定的差异，考核严格的分值
较低，考核松的，分值较高。无法实现公司层面绩效结果的统一应用。
二、办法内容介绍
总体思路，通过量化考核，对绩效分值进行积分管理
积分管理：从可操作性的角度，月度考核、年度考核、加减分月
度考核占80%，年度考核占20%，月度考核以月度履职情况为基础，
认真完成任务的3分，有提升有改进的4分，对公司层面有提升的5
分。
对公司鼓励、倡导的行为给予加分。
对公司限制、约束的行为进行减分。
三、办法与原绩效考核指导意见的变化
1、考核由定性考核转变为定量考核
原指导意见是从工作态度、工作能力和工作绩效等几个方面进行
定性的评价，本办法将员工月度考核明确为5分制的定量考核。
2、考核由静态（结果）考核转变为动态（过程）考核
员工绩效量化考核积分管理办法说明--第1页
员工绩效量化考核积分管理办法说明--第2页
原指导意见中员工月度考核、季度考核和年度考核基本上是到达
时点后的一个定性的结果考核，与过程中的行为、素质提升关联不大，
本办法中对员工日常行为、素质提升等方面全部量化为一定的加分项
和减分项，将静态的结果考核转变为了动态的日常考核，使整个绩效
考核过程达到可控、在控、能控。
3、考核由单向的管理转变为了双向的反馈和提升
原指导意见中对员工的绩效考核基本上是各级管理者对下属员工
的工作评价，是一个单项的管理结果。本办法中要求各级管理者通过
合理的工作安排，实施公平公正的绩效考核，客观评价员工的工作业
绩，按月向员工公示考核结果，发现影响员工完成目标、提高绩效的
问题。通过有效的面谈和沟通，提出解决的办法，制定改进的措施，
促进员工持续改进，提高工作绩效。
4、有效的限制了“印象分”和“感情分”
原指导意见对工作态度、工作能力的评价，很大程度上基于管理
者对员工的基本印象或感觉，有很大的不确定性。本办法中将日常考
核确定为5分制考核，每一个分值对应不同的绩效结果，基本不需要
考虑对该员工的印象或感觉，有效的限制了“印象分”和“感情分”
的打分。
四、办法试运行的情况
为确保《员工绩效量化考核积分管理办法》的可操作性，人力资
源部于12月初组织党委工作部、价格管理办、采购部、工会、精大件
厂、棉纺机械总装厂开展了试运行。
第二篇：班级量化考核积分制度
班级量化考核积分制度
一、学习方面
（一）学习减分项
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