《节电小专家：2 节电小贴士》教学设计--2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《节电小专家：2节电小贴士》教学设计--2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《节电小专家：2节电小贴士》，来自2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版。本节课将引导学生通过阅读和实践活动，学习家庭节电的方法和技巧，帮助他们在日常生活中形成良好的节电习惯。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了有关电力的基本知识，如电的产生、传输和使用等。此外，他们还学习了简单的节能环保知识。这些已有知识为本节课的学习提供了基础。通过本节课的学习，学生将进一步巩固和拓展这些知识，提高他们的综合实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学素养：通过学习家庭节电的方法和技巧，提高学生对电力知识的了解和认识，培养他们的科学素养。

2.环保素养：通过学习节电的重要性，使学生认识到节能环保在日常生活中的重要性，提高他们的环保素养。

3.实践素养：通过小组讨论、制定家庭节电计划等实践活动，培养学生的动手能力和团队协作能力，提高他们的实践素养。

4.创新素养：在学习节电方法的过程中，鼓励学生发挥创造力，提出新的节电建议和方案，培养他们的创新素养。

5.道德素养：通过学习节电的重要性，使学生认识到自己在节能环保方面的责任和义务，培养他们的道德素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了以下相关知识：电的基本概念，如电流、电压、功率等；家庭用电的常见设备及其工作原理；简单的节能环保知识，如开关控制、灯泡的亮度与能耗等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对实践活动通常感兴趣，特别是那些与日常生活密切相关的。他们在科学知识方面具有一定的基础，能够理解和应用简单的科学概念。在学习风格上，他们喜欢通过互动和小组合作来学习，这有助于激发他们的思维和创造力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习节电方法的过程中，学生可能会对一些复杂的电力概念和节电技巧感到困惑。此外，他们可能不清楚如何在实际生活中应用这些节电方法，以及如何评估和监控节电效果。因此，需要教师提供清晰的解释和示例，以及设计实践活动来帮助他们克服这些困难。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解电力基本知识、节电原理和技巧，为学生提供系统的节电知识。

（2）讨论法：学生分组讨论家庭节电方案，激发学生的思考，培养团队协作能力。

（3）实验法：学生动手实践，如测试不同电器消耗的电能，培养学生的实践能力和观察力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示节电重要性，增强学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用互动教学软件，引导学生参与节电知识问答，提高学生的参与度。

（3）实物教具：展示不同节能电器和普通电器，帮助学生直观地理解节电概念。

教学过程

课堂导入：

大家好，今天我们要学习的是《节电小专家：2节电小贴士》。在我们日常生活中，电力是不可缺少的，但电力资源的浪费现象却时有发生。作为四年级的小学生，我们要学会节约用电，做一个节电小专家。接下来，我们就一起来学习家庭节电的方法和技巧。

新课导入：

首先，我们来回顾一下电的基本概念，如电流、电压、功率等。电流是电荷的流动，电压是电流流动的动力，功率则是电流做功的速度。了解了这些基本概念，我们才能更好地理解节电的重要性。

现在，我们来到了本节课的重点部分，家庭节电的方法和技巧。在这里，我要给大家介绍一位节电小贴士——关灯节能。当我们离开房间时，一定要记得关灯，这样不仅能节约电能，还能保护我们的眼睛。此外，我们还可以使用节能灯泡，它们虽然比普通灯泡贵一些，但使用寿命更长，而且能耗更低。

在学习节电方法的过程中，我们还要注意一些生活中的小细节。比如，使用电器时，尽量选择节能型号；合理安排用电时间，避免高峰时段用电；电器不用时，要及时拔掉插头，避免待机耗电。这些看似微不足道的小细节，其实都能为我们节省大量的电能。

在小组讨论的过程中，我会巡回指导，帮助大家解决遇到的问题，并给大家提供一些建议和参考。希望通过这个实践活动，大家能真正地将节电理念应用到日常生活中，做到知行合一。

最后，我们来进行课堂小结。通过本节课的学习，我们知道了家庭节电的重要性，掌握了一些节电方法和技巧。希望大家能将这些知识和方法运用到实际生活中，做一个真正的节电小专家。

课后作业：

请大家回家后，与家人分享今天学到的节电知识和技巧，并试着制定一个家庭节电计划。下节课我们将进行分享和讨论。希望大家能将节电理念传递给更多的人，共同为节能环保贡献一份力量。

学生学习效果

1.知识掌握：学生们对电的基本概念