3.微专题7　碱变质的探究.pptxVIP

2020四川

化学;微专题7碱变质的探究;（一）氢氧化钠变质的探究

1.变质原因：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为_______________________________。

2.检验NaOH是否变质

（1）思路分析：变质——含有Na2CO3；没有变质——不含Na2CO3。实质是检验CO32－，能和CO32－反应产生明显现象，但不能和OH－产生同样现象的离子有：;（2）实验设计;【特别提醒】检验氢氧化钠是否变质时______（填“能”或“不能”）滴加少量稀盐酸，原因是____________________________________________________________

________________________________________________________________________

_____________________________________。;3.探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质

（1）思路分析：全部变质——Na2CO3

部分变质——NaOH、Na2CO3

探究氢氧化钠是部分变质还是全部变质的关键是检验OH－是否存在。若选择无色酚酞溶液检验OH－，应先排除CO32－的干扰，原因是_________________________

_____________________。

（2）方法：先除尽CO32－，再检验OH－

除去CO32－：Ca2＋、Ba2＋（不能引入OH－）;（3）实验设计;（二）氢氧化钙变质的探究

1.变质的原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，反应的化学方程式为_________________________________。;溶液变

浑浊;1.县农业技术员在做土地调查时发现，喜耕田的承包地土壤呈酸性，建议他用熟石灰改良。喜耕田在向地里抛撒熟石灰时，小明和小旭发现熟石灰有部分呈块状，认为熟石灰已变质。于是他们取来一些样品，分别做实验验证。

(1)小明取少量样品放入试管，滴加________，试管内有______产生。于是小明断定熟石灰已变质。

(2)小旭也取少量样品放入烧杯，加入少量水，充分搅拌，过滤，向滤液中滴加_______溶液，滤液_______。于是小旭断定熟石灰没有变质。;(3)小明的实验所依据的反应的化学方程式是__________________________________；而小旭的结论依据是样品中仍然存在_______。

(4)根据小明和小旭的实验及结论，你的结论是________________。;2.（2019眉山）某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时，发现瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该NaOH溶液可能已变质，于是进行了如下探究：

【猜想与假设】;（2）重新取一定量的该NaOH溶液，加入足量的CaCl2溶液，观察到的现象为_________________。接下来的实验操作及观察到的现象是：___________________

________________________________________________，则说明猜想Ⅱ成立。若将CaCl2溶液换为Ca(OH)2溶液是否可行，判断并简述理由_______________________

________________________________________________________________________。

【结论与反思】

NaOH易与空气中的CO2反应而变质，故应注意密闭保存。;3.（2014绵阳节选）（3）冬季，园林工人在树干上涂石灰浆以保护树木免受虫害。某化学兴趣小组的同学欲对工人用剩的石灰浆进行探究。

【提出猜想】石灰浆中除水之外的物质是什么？

Ⅰ.只有Ca(OH)2；Ⅱ.只有________；Ⅲ.__________________________。

【实验验证】①要证明石灰浆中含有Ca(OH)2，可采取的操作及现象是__________

______________________________________________。

②取石灰浆少量，盛装在试管中，如果向其中加入________，观察到____________

_______________________________，则证明猜想Ⅱ或Ⅲ正确。;【思维拓展】工业上用石灰浆与Cl2反应制漂白粉，用来杀菌消毒。

①配平下列化学方程式：

_____Cl2＋_____Ca(OH)2===_____CaCl2＋_____Ca(ClO)2＋_____H2O

②从百度得知，漂白粉杀菌消毒的原理是：其中的Ca(ClO)2能与某些酸反应，生成的HClO具有