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2024培训学习心得体会[五篇]

1.2024培训学习心得体会篇一

新课程走近我们已有五年的时间了，今年x月xx日—xx日参加了小学语文

教师地方新课程培训。为期三天的培训，使我受益匪浅，回味无穷，使我加深了

对新课程改革的理解与体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。

这次培训学习的针对性很强，学员都是小学语文新课程的直接参与者，培训

主题是新课程语文教学的课堂教学行为创新，目的是帮助一线教师深入理解新课

程的核心理念及新课程倡导的教学观和学生观，正确把握小学语文的学科特点，

提升教师的认识能力和专业素养，促进学校的专业发展。这次富有针对性的培训，

真正达到了训而能用、训而有用的目的。

首先，新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为

本、百花齐放的新型教学体系，体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，新

课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的

首席；由知识的灌输者转向人格培育者；从单向传递者转向多向对话交往者；由

执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者。

新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战，要求教师必须更新知识

结构。一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；

另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。新课程倡导学生主动参

与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集、处理信息和获取新知识的能力。新课

程倡导自助、合作、探究的学习方式。变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，在学习

过程中自主探究、合作交流情感体验，培养学习和做人的品性。

我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，

因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，为学生

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营造宽松自由的氛围，使学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的

主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

这是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课

堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改

革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。

2.2024培训学习心得体会篇二

此次骨干培训学习，我们听取了各类优秀社团干部的一些经验汇报，更观看

了管理者为人处世之道的视频。说是汇报更不如说这是一次活跃的交流取经的平

台。这些社团社联里的干部们，他们在学校这个大舞台提前担扮演了一个身份—

—管理者。

在此之前，我们或许只看到了社团精品活动外表的光鲜亮丽，然而他们在下

面繁杂的准备工作，应该只有参与进去了的人才深有体会。而在这之中，管理者

起到了一个举足轻重的作用，有一个好的带领者才会有无数甘心为了自己组织献

血捐力的伙伴们，因此，我们知道一个管理者的管理方法是十分重要的。

正如第一场培训暨开班典礼上校团委副书记王xx所告诫的几点“以情感人，

以能帮人，以身导人”，管理者需要比组员们更善于运用一些技巧加强自己组织

的凝聚力，你看，当所有人都朝着一个方向使力，那船帆都在舞蹈！在本次培训

中，很多东西让我记忆深刻，首先，我认为我们观看的有关生活智慧的视频应该

是一个很好的工具。我记得华科的陈海春教授指出，在管理中，真正的有智慧的

人应具备“善于选择，亦敏亦拙；令人满意，亦圆亦方；精于造势，亦正亦邪；

勇于认输，亦趋亦避”四种品质，让我深受启迪。其次，一些社团的管理者他们

结合自身的经验之谈，让我们感受很真实，我记得sky音乐社现任部长提出了很

实在的几点。要有胆魄，要学会人际交往，要懂得忍耐，要像打了鸡血一样有激

情，要真诚待人。

在学校里面，我始终觉得管理者是为了配合学生组织更好开展活动的辅助

者，所以你应该更多的站在如何根据自己所在组织的情况设置一套自己的方式，

借鉴别人的优秀方法是好的，但完全套用照搬确是一大忌。例如，我觉得，对于

一个文化文学类的社团，你若是一个学术性比较强的社团，但你也开始哗众取宠

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的让娱乐性占了上峰，你说这是创新，但站在社员的角度，一些想要真正以提高

自身素