4.2.1 常见的非传染性疾病（教学课件）-2025-2026学年八年级生物上册（冀少版2024）.pptxVIP

1.接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎,接种卡介苗可以预防肺结核,可见，接种疫苗能预防相应的传染病。

2.疫苗是将病原体或其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的免疫制剂，用来预防该病原体引起的传染病。

3.接种疫苗可以使人在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞，提高人体对特定传染病的免疫力。

4.是依据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种疫苗，以提高人群免疫水平。

5.疫苗，从传染病的角度分析，属于病原体;从免疫学的角度分析，属于抗原。通过接种疫苗来预防传染病，属于特异性免疫。因为接种疫苗能够刺激淋巴细胞产生相应的抗体和记忆细胞，当这种抗原再次侵入人体时，记忆细胞可以快速分裂分化，进而产生抗体,和留存在体内的抗体一起，迅速出击、围攻，使入侵的病原微生物无法生存和繁殖，起到预防传染病的作用。;

急性白血病是一种恶性疾病。患者早期出现发热、贫血、

骨关节疼痛、鼻出血等症状，病情发展迅速，严重时引起死亡。

白血病属于非传染性疾病。常见的非传染性疾病有哪些?对人体

健康有什么危害?;

第二章生活习惯与健康

重要概念6.2

健康和生命安全是人类永恒的追求。健康包括身体健康、心理健康和社会适应方面的良好状态。生活习惯与行为选择能够影响人体健康。养成良好的生活习

惯，合理规划个人生活，坚持体育锻炼，提高公共卫生意识，是保持健康、提高自我保护能力的重要途径。;

2024冀少版新教材.生物.八年级.上册

第四单元疾病预防与人体健康

第二章生活习惯与健康

第一节常见的非传染性疾病

尿酮体阳性界大亨见面会不要，我还年轻~

被语基了

吸烟/

酮中酸糖尿病血压③□

血液糖尿病

血管;

学习目标——核心素养

01生命观念

阐述常见非传染性疾病的病因、症状及对人体健康的危害，形成关注生命健康、珍惜生命的观念。

02科学思维

通过分析资料、???论交流，培养归纳总结、逻辑推理能力，辩证看待非传染性疾病与生活方式的关系。

03探究实践

尝试调查身边常见非传染性疾病，学会收集、整理和分析数据，提高科学探究能力。

04态度责任

关注非传染性疾病对个人、家庭和社会的影响，积极宣传健康生活方式，倡导健康生活理念。;

重点难点

1.列举常见非传染性疾病，如心血管疾病、糖尿病、癌症等；

2.阐述心血管疾病、糖尿病、癌症等常见非传染性疾病的病因、症状和预防措施。

1.理解心血管疾病的发病机理；

2.理解癌症的发生与细胞癌变的关系。;

寻证据.调查课前作业

以小组为单位，通过网络、书刊或到医院调查常见的非传染性疾病，重

点关注常见癌症的致病原因及对人体的危害。将收集到的信息填入表4-2-1。

表4-2-1常见的非传染性疾病;

根据获得的证据思考下列问题。

1.常见的非传染性疾病有哪些?

2.癌症对人类的健康有哪些危害?

3.癌症致病原因有哪些?;

癌症、心血管疾病、糖尿病、骨关节炎以及哮喘、气管炎等都是

常见的非传染性疾病。;

探究新知一、常见的非传染性疾病;;

2.肝癌——导致消化系统和血液循环系统功能障碍，并引发并发症

——发霉食物中的黄曲霉素是肝癌的主要致病因素

肝癌的症状;

急性白血病常见的6大症状

什么是白血病?

也称血癌，骨髓长癌，

抑制正常造血功能，使

不正常白细胞充斥全身

异常的白血病细胞

造血功能异常

随血液循环扩散全身.

贫血

红细胞受血癌细胞侵犯无法形成，致贫血

器宫肿大

癌细胞侵犯肝、脾、

睾丸，造成器官肿大

不明原因发热

关节骨骼痛

骨骼膨胀，骨膜受

到拉伸，引起疼痛;

致癌因子;

境因素外，还有代谢因素和感染因素

1行为因素

吸烟、二手烟、饮酒、缺乏锻炼等

2饮食因素

发霉食品、深加工肉类和腌菜等食用过多

3环境因素

PM2.5污染、紫外线辐射、甲醛等

代谢因素

体重超重、高血脂、高尿酸、糖尿病等

感染因素

幽门螺杆菌、乙型肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒、人乳头瘤病毒(HPV)等;;

还会出现多器官损伤，诱发多种并发症。;

探究新知二、非传染性疾病的致病因素;

探究新知三、非传染性疾病的预