Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity教学设计高中英语北师大版选择性(1).docx

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2024-09-16 发布于云南
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Lesson1Livinginamunity板块教学设计

（建议时长40–45分钟，教师可根据教学实际酌情调整。）

课型

Reading+Speaking

主题语境

人与社会良好的人际关系和社会交往

内容分析

本文讲述了两篇有关邻里矛盾新闻报道；第一篇是常见的噪音问题，鼓手马明因为常常半夜敲鼓，严重扰民，引发邻居的投诉，最后居委会介入，向马明提出警告。而马明则搬离到酒店去住，并且正在寻找郊区的房子。第二篇是邻里纠纷上升到伤人事件。住在楼上的Smith喜欢养鱼养花，但他在给鱼缸换水或者是给花浇水时，水经常会低落到楼下McKay家的阳台上，一开始McKay夫妇一直都是隐忍态度，