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湘教版小学五年级下册美术教案(全册)

第1课巨匠童心

教学内容：

(1)通过对人民艺术家——齐白石的专题欣赏研究，

初步了解

XXX的生平。

(2)知道XXX的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的

艺

术特色。

(3)通过欣赏XXX的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道

齐

XXX是一位全能型的艺术

教学目标：

(1)通过本课研究，学生对中国画有进一步的认识，增添

了对

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中国画的兴趣。

(2)用齐白石老人一生对艺术的不懈追求精神，激励学生

做事

要善于观察，持之以恒。

(3)引导学生研究XXX老人热爱大自然、热爱生活的道德

情

操。

教学重点与难点

重点：了解并研究欣赏齐白石作品的独特艺术风格。

难点：以文字表达的方式，表达自己对作品的观后

感。教学过程：

（一）、设问引入

1．上个世纪，我国涌现出了一大批优秀的艺术家，

其中有一位著名的国画大师在1953年被XXX授予“人民

艺术家”的称号，你知道他是谁吗？（生答）

通过设问，激发学生兴趣，倒入新课。

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2．出示课题，板书：人民艺术家——XXX

（二）、学生交流资料：

1．谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解XXX

石？

2．请2～3位同学介绍收集到的关于XXX的信息。

3．师小结：小故事——从木匠到人民艺术家

XXX1863年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，

读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当

地文人拜少蕃、XXX为师，研究诗文、书画、篆刻。40岁后，

五次出远门游历，助长了技艺。60岁在XXX的支持下，进行

“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己

的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的

飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术家。

经由过程师生互动研究，引导学生了解XXX传奇的一生，

感受他刻苦、勤奋以及对艺术保持不懈的追求精神。

（三）、欣赏XXX的花鸟鱼虫作品

1.欣赏P2右下：XXX花鸟鱼虫作品，小组交流：

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（1）你最喜欢哪幅？

（2）画家是怀着怎样的心情表现的？

（3）怎样才能表现得这样生动？

师小结：XXX非常热爱身边的花鸟虫鱼，所以把它们都

当作有感情的生命来画。它笔下的这些花鸟鱼虫是他长期窥察

和写生的结果，因而生动、亲热而又质朴。

教师引导学生欣赏XXX的花鸟鱼虫作品，了解画家热爱

生活、热爱自然以及严谨的治学态度，感受齐白石绘画作品自

然、亲切、质朴的美。

2.在众多的花鸟鱼虫作品中，XXX老人所画的虾、XXX

称一绝。接下来