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小班《不跟陌生人走》教案

《不跟陌生人走》是为了让学生提高安全警惕，不能随便跟着

陌生人走。下面由为大家搜集的小班《不跟陌生人走》教案，希望能

帮助到您!

活动目标

1.知道不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。

2.理解故事内容，明白不能让陌生人随便进门。

3.有初步的自我保护意识。

活动准备

《小兔乖乖》故事课件;墨镜一个，糖果若干。

活动过程

一、创设情景，让幼儿明白不能跟陌生走的道理。

1.情景试探幼儿。

幼儿在户外站队准备活动，本班教师暂时离开幼儿。执教老师

戴墨镜扮演陌生人，用糖果来吸引幼儿，试探能否带走幼儿。

2.根据幼儿的表现进行谈话。

幼儿回活动室坐好，执教老师介绍自己，告诉幼儿不能随便相

信陌生人，更不能跟陌生人走。

二、结合故事进行安全教育。

师：故事的名字是什么?故事中有谁?发生了什么事?

1.播放故事课件，幼儿观看。

2.帮助幼儿理解故事内容，学说相应短句。

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师：兔妈妈出门前对小兔说了什么?大灰狼来敲门，小兔子怎么

说的?怎么做的?为什么不给大灰狼开门?

三、小结性谈话。

让幼儿懂得不跟陌生人走，不让陌生人进家门，要有自我保护

意识。

活动延伸与建议

1.结合故事内容进行分角色表演。

2.家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起，不能轻易

相信陌生人，不要随便接受别人的东西。

活动目标

1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和陌生人》

1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，

这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，

陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：

“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问

妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”

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2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈

还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3.出示图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小

朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是

你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒：(1)你认识