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让知识带有温度。

幼儿园大班数学教案5篇

数的组成是加减法运算的基础，是幼儿数学教育内容之一，是幼

儿生活中常常接触到的必备学问。下面我给大家带来最新幼儿园大班

数学教案5篇，盼望大家喜爱!

最新幼儿园大班数学教案1

2的组成、分解

活动目标：

1、初步学习2的分解和组合，熟悉分合符号∧∧初步理解部分数

与整体数的关系，发觉数的多种分解方法。

2、激发幼儿学习数的组成的爱好。

重点分析：

初步学习2的分解和组合，理解分解组成的含义。

难点分析：

理解部分数与整体数的关系，发觉数的多种分解方法。

活动预备：

苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。

活动过程：

讲解演示，学习2的分解和组合。

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千里之行，始于足下

1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提问：2可以分成

几和几?再把两个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几?

用数字表示算式并讲解算式：2-整体数、∧-分解号、∧-合成号、11-

部分数。老师在黑板上记录分合式：

211

∧∧

112

读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。

2、自身体验：幼儿自由结合2人一组，按老师的口令进行分合

练习，如老师说：2可以分成1和1，两人快速分开，老师说：1和1

合起来是2，两人便快速拉手站在一起。

3、请幼儿自由尝试：充分利用积木、操作雪花片、小木棒，等

进行组成分解组成练习，老师巡回指导，鼓舞他们发觉数的组成方式。

4、用拍手对唱进行巩固。

拍手对老师：小伴侣，我问你，2可以分成几和几?

幼儿：某老师，我告知你，2可以分成1和1。

最新幼儿园大班数学教案2

4的组成

活动目标：

1、在嬉戏活动中归纳、总结、学习4的组成。

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让知识带有温度。

2、在操作活动中不断探究数的多种分法，并学会记录。

3、懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变，知道一个整体

数分解成两个部分数后，一边增多，另一边削减的互补关系。

4、进展幼儿动手操作力量，观看，规律思维，推理力量。

5、培育幼儿对数字的熟悉力量。

活动预备：

每位幼儿4根萝卜图片、一张记录卡、小兔胸饰4个、写有数字

的树叶若干、两棵光秃秃的大树背景(3号树和4号树)。

活动过程：

1、表演《合拢分开》。

2、嬉戏：“我们都是好伴侣”。初步探究4的组成。今日，我们

班来了几位神奇的客人，你们猜猜是谁?(4个戴小兔胸饰的小伴侣出

场)，我们数一数有几只小兔?(4只)4只小兔在一起做“我们都是好伴

侣”的嬉戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：12