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六一儿童节活动方案策划1

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动

口号：我健康、我快乐，快乐属于我！

【活动目标】

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻

求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和

幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当

天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

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【活动程序】

8：00—8：20园长致致辞。

8：30—8：55幼儿早操展示。

9：00—10：00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根

据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2

件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗

底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做

成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，

对准墙壁，把手中做好的.泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙

壁上粘住。

10：10—10：50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，

两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地

向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同

做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒

黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）

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地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，

其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就

算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，

说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不

动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑

者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）

抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿

夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手

握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的

两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开

始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩

子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉

成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，

做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，