2025年高考语文第一轮复习知识清单04:赏析小说故事情节(教师).docxVIP

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  • 2024-09-16 发布于广东
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2025年高考语文第一轮复习知识清单04:赏析小说故事情节(教师).docx

赏析小说语言

小说语言的鉴赏有两层含意:一是鉴赏小说中人物的个性化语言,即作品中人物的语言;二是鉴赏小说作者的语言风格,即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。体现在高考中往往有两大题型:体会语句含意,品味语言艺术。但在实际考查中,“体会语句含意”和“品味语言艺术”经常是结合在一起的,即要求在体会了语句的含意之后,还要对这样写的好处加以品味赏析。

题型一:赏析人物个性化的语言(语句含意)

小说中人物的语言,即文中人物对话、独白等,人物语言应该是个性化的语言,要能充分揭示人物的性格特征,表现人物的心理状态。叙述人物语言,即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。

体会语句的含意,首先要理解句子的表层意义,即字面意义;其次要理解句子的语境义,即在一定的语境中句子的临时意义;第三要理解句子的“言外之意”,各种转义的修辞手法,如反语、双关、婉曲等,表达的往往是言外之意。

挖掘其深层含意需要“三抓”:

1.抓句子的关键词语

重要句子都有凸显其含意的关键性词语,这些关键性词语,可以是主干,也可以是句子的修饰、限制成分。抓住了这些词语,就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。

2.抓句子的地位

小说中重要的句子对表现人物和主题起着关键作用。赏析时要注意从全文情节出发,弄清楚这个句子处在情节发展的哪个阶段,出现在矛盾冲突或者人物性格、心理发展变化的什么过程中,然后联系主题做整

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