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小班阅读活动教案

【篇一：幼儿园优质公开课小班语言课件教案《云朵棉

花糖》】

（本教案有配套视频，教学ppt）

活动目标1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备

1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动

物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程

一.激发兴趣

出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀?

二.欣赏理解故事师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。

1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?

(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字

呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一

楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？

(3)有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一

把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学

鼠老二说）

(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做

什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上

白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）

(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）

三.体验故事情节（出示操作材料）

1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好

多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?

“对呀，甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可

真甜呀。。。”

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2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名

称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好

了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。

喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了（小兔）“嗯，我最喜欢

了，好香好香奥。”（小熊）香味呀，把树林里的小动物都引来了，

来了许多许多的小动物。嗯，什么东西这么香啊，好香啊。嗯，是

什么呀，原来是云朵棉花糖啊。

3．这么多的小动物朋友都来了，他们闻到了棉花糖的味道，他们都

来想干嘛？他们都想吃棉花糖呀，那么，三只小老鼠会怎么做呢?

4．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

师：小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说：请大家一起吃吧。（老

师示范请小动物吃棉花糖）于是呀，鼠小小拿着一块棉花糖，对小

熊说：“小熊小熊，请你吃棉花糖。”“嗯，真好吃，谢谢你！”

师：那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊？你跟小动

物怎么说？

5．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是

那么开心呀?

师：那么大一块棉花糖，都分给了小动物们，三只小老鼠它们啊也

只吃到了一点点，不过啊，小老鼠们还是很高兴。鼠小小说：“嗯，

明天，我们还要做云朵棉花糖。”孩子们，三只小老鼠本来有那么大

一块棉花糖，可是都分给了小动物们，它们啊也只吃到了一点点，

它们为什么还是那么高兴啊？

我们一起来问问它们好不好？“小老鼠，小老鼠，你们吃了一点点

棉花糖，怎么还你们高兴啊？”“因为啊，和朋友们一起吃好吃的东

西，是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊？

延伸

我们也来一起分享棉花糖。

附故事：云朵棉花糖

树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只

叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼