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2024年初三班主任述职报告样本
在____年的羊年时光中,我们留下了辛勤的足迹,伴随孩子们度过了充满挑战的一年。尽管没有取得显著的成就,但我们始终坚守着对孩子们纯真世界的守护。我们是这座教育花园中的一株蒲公英,虽无牡丹的富贵,玫瑰的艳丽,却在风中坚韧摇曳,自得其乐地绽放自我。
作为初三的班主任,我每天从早上6:30开始,直到9:20,日复一日地进行管理工作,无论是冷板凳的寂寞,还是月考成绩波动的冲击,我都与学生们并肩作战,智勇双全地度过每一天。如今回首,那些熬过的日子构成了宝贵的半年时光。以下是我对这段时期的总结:
1.班级现状:
目前班级总人数为____人,其中男生____人,女生____人。学校设定的统招名额为____人,第一次考试达标人数为____人,超出____人,第二次考试达标人数为____人,落后____人,第三次考试达标人数为____人,落后____人。当前,我们正面临艰巨的任务,完成目标颇具挑战。
2.班级问题总结:
-抄作业现象:发现有学生在晚课抄袭作业,已对涉及学生停课并进行思想教育,要求其写下保证书。
-看课外书:部分成绩不佳的学生在课堂和晚课时阅读大部头书籍,已没收相关书籍并进行教育。
-吃口香糖:有学生在课堂上咀嚼口香糖干扰教学,已采取罚款措施以制止此类行为。
-早课困倦:有些学生晚上玩手机,导致早课时频繁睡觉,已与家长沟通,要求家长管理晚间的手机使用。
-早恋现象:注意到部分女生有早恋倾向,已进行沟通教育,并请家长配合。
-打闹安全问题:课间时,学生在教室、走廊、卫生间等处爱打闹,易引发冲突,需加强监管以确保安全。
3.提高学生成绩的困惑:
五班学生的成绩波动较大,理科表现尤为薄弱。快速的教学进度使学生难以消化知识,导致女生成绩从____名左右下滑至____名左右。尽管尝试了多种方法,但效果不明显,班主任工作陷入了困境。目前,我们已初步确定了不同层次的学生名单,以制定相应的提升策略。
4.与任课老师的合作:
本学期,与任课老师的协作非常顺利。语文老师丁艳梅热情投入,物理老师于蒙经验丰富,化学老师顾金涛耐心细致,他们共同帮助五班抵御了成绩下滑。尽管未能扭转局面,但合作过程愉快,省心省力。然而,作为班主任,我深感愧疚,未能充分利用这些优秀教师的资源。
5.科学规划每一天:
早上6:20到校,提前10分钟以帮助学生早课进入学习状态。中午___点开始午自习,___点05分全班进行20分钟午睡,培养统一行动的习惯,为下午的四节课储备充足精力。晚课___点40分到位,按照学校作业时间完成任务,及时收缴作业。全天上课时间,除午睡外,不允许学生睡觉影响课堂氛围。
6.班级管理精细化:
保持教室整洁,确保卫生及时清理;准确、及时发放试卷;明确惩罚制度,如迟到者站立一上午,卫生不合格者需重新值日等;少说多做,强化基础练习;练习册上标注名次和分数,确保通风预防感冒,消除安全隐患。
7.家校沟通的挑战:
由于统招名额严格,竞争激烈,与部分家长沟通后效果有限。住宿生、农村孩子和单亲家庭较多,家长在孩子教育问题上显得力不从心。因此,我只能更多地依靠自身力量来完成工作。
本学期的班主任工作即将结束,我全力以赴只为做好本职工作。期末考试在即,我再次陷入成绩波动的焦虑中。此时,我想起了计划中的一句话:“一株草,生得比花娇,这才是本事!”我要做一株自信的草,即使不易,也要坚韧不拔。还有几日,我们将告别____年,但愿一切平安!
2024年初三班主任述职报告样本(二)
在第二种情况下,存在一部分学业中等的学生,而学业不佳或其他中等水平的学生可能会呈现第一种情况。如若缺乏适当的引导,这种情况往往会导致班级秩序混乱。因此,必须维持并强化班级纪律。原则上,①对于进步明显和表现优秀的个体,必须给予肯定和表彰;对于犯错的行为,必须严厉处罚,绝不纵容,以此让学生理解为自己的行为负责的重要性。②处理问题应就事论事,事后应立即恢复公正,确保每一次表扬和批评都能让学生感受到班主任的关爱、关怀和期望。
因此,在班级管理中,应利用集体荣誉感和纪律规范,班主任和每位同学都应成为监督者和管理者。每位学生都有参与管理与监督的权利。班主任应尊重并理解每一位学生的意见,倾听他们的建议,实现班级管理的透明化和民主化。
五、强化安全意识,关注每一个细节
身为班主任,学生的安全应置于首位。要关注学生的安全,增强他们的安全意识,为他们创造一个安全的学习环境。每一次班会,每一次突发的安全事件,都是教育他们提高自我安全意识的契机。同时,应与家长保持紧密的沟通,共同预防安全事故的发生。
对于已进入“青春反叛期”的学生,他们的行为和言论可能会出乎意料。过多的束缚和限制会引起他们的反感,对家长和老师的过度关心也可能不以为然。对于班级中的不良风气,应严肃对待,
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