笔算两位数除以一位数(首位不能整除)(教案)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

笔算两位数除以一位数(首位不能整除)(教案)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

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笔算两位数除以一位数(首位不能整除)(教案)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:笔算两位数除以一位数(首位不能整除)

2.教学年级和班级:2024-2025学年三年级上册

3.授课时间:1课时

4.教学时数:45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法。

2.培养学生独立思考、合作交流的能力。

3.培养学生对数学的兴趣和信心。

三、教学内容

1.回顾两位数除以一位数的笔算方法。

2.讲解两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算步骤。

3.进行实践练习,巩固所学知识。

四、教学过程

1.导入:通过复习一位数除以一位数和两位数除以一位数(首位能整除)的知识,引出本节课的内容。

2.新课讲解:讲解两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法,引导学生理解并掌握。

3.实践练习:让学生独立完成练习题,教师巡回指导,及时纠正错误。

4.总结提升:对本节课的知识进行总结,强调注意事项。

五、作业布置

1.完成课后练习题。

2.总结两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法,并进行讲解。

六、教学评价

1.课后跟踪了解学生掌握情况。

2.在下一节课开始时,进行简要测试,了解学生对知识的掌握程度。

核心素养目标分析

1.逻辑推理:通过学习两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法,让学生能够运用逻辑推理能力,理解除法运算的原理。

2.数学建模:培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,将除法运算应用到生活中,如计算购物时的折扣等。

3.空间想象:通过笔算过程,培养学生的空间想象力,能够形象地理解除法运算的过程。

4.数据分析:让学生能够对数据进行合理的分析,通过观察、比较,发现两位数除以一位数(首位不能整除)的规律。

5.合作交流:在课堂活动中,培养学生与他人合作、交流的能力,共同解决问题,提高解决问题的效率。

6.创新意识:鼓励学生在学习过程中,敢于尝试新的方法,培养创新思维。

7.数学审美:通过学习笔算方法,让学生感受数学的美的魅力,培养对数学的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生应该已经掌握了两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法,能够进行简单的除法运算。此外,学生还应该具备基本的加减法运算能力,能够理解和运用数学符号。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:针对三年级的学生,他们对数学充满了好奇心和求知欲,喜欢通过实际操作来理解抽象的概念。在学习能力方面,他们具备一定的逻辑推理能力和空间想象力,能够理解和掌握数学运算的规律。在学习风格上,他们更倾向于通过直观的图像和具体的例子来学习,喜欢合作交流,共同解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法时,学生可能会遇到以下困难和挑战:

(1)理解除法运算的原理,特别是当除数不能整除被除数时,如何进行笔算。

(2)掌握正确的笔算步骤和运算顺序,特别是如何处理余数。

(3)将所学的除法运算应用到实际问题中,解决实际问题。

(4)在笔算过程中,可能会出现计算错误,如何检查和纠正错误。

针对以上困难和挑战,教师需要在教学过程中给予学生充分的引导和帮助,通过具体的例子和实际操作,让学生理解和掌握两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法。同时,教师还应该鼓励学生积极参与课堂活动,与同伴合作交流,共同克服困难,提高解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有2024-2025学年三年级上册数学苏教版的教材,以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以直观地展示两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算过程,帮助学生更好地理解和掌握。

3.实验器材:本节课不涉及实验操作,因此无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成分组讨论区和实验操作台,以便学生进行合作交流和实际操作。同时,确保教室环境整洁、安全,为学生提供一个舒适的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对笔算两位数除以一位数(首位不能整除)的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道什么是笔算两位数除以一位数(首位不能整除)吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于笔算除法的图片或视频片段,让学生初步感受笔算除法的魅力或特点。

简短介绍笔算两位数除以一位数(首位不能整除)的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解笔算两位数除以一位数(首位不能整除)的基本概念、运算步骤和原理。

过程:

讲解笔算两位数除以一位数(首位不能整除)的定义,包括其

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