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一年级健康教育工作计划

第1篇：一年级健康教育工作计划

教育要树立“健康第一”的思想，为了方便大家，为大家带来了

一年级健康教育工作计划。

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生

健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心

理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应

现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课

题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行*原则，制定本计划。

一、指导思想

健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益

于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，

从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外

伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平;

2、降低学校常见病的发病率;

3、提高生长发育水平;

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;

5、改善学生对待个人公共卫生的态度;

6、培养学生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心

内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个

组成部分。

2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使

受教育者具有自我保健的意识和能力。

3、一年级学生通过上述内容的

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第2篇：班级健康教育工作计划

班级的健康教育对于每个学生来说都十分的重要，通过健康教育，

更好的让学生懂得怎么去保障自己的健康，下面是班级健康教育工作

计划，一起来看看吧！

心理健康教育在班级管理中具有极其重要的作用，对于培养学生

健全的人格，使其成为活泼向上、乐观开朗的小学生，起着非常关键

的作用。尤其是对于班级中的学习差生、单亲家庭中缺少关爱的学生，

这一作用更为明显的体现出来。下面是我在班级管理中实施心理健康

教育的计划：

一、指导思想：

心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教

育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，

塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人

才的质量，有着极其深远的意义。

二、班级现状分析：

我班现有37名学生，其中男生21人，女生16人。调查中发现，

许多学生虽然在总体上不表现出明显的心理问题，但在某些方面却存

在着不同程度的心理障碍或者不适应。从*别来看，女生的心理健康状

况好于男生；从成绩来看，成绩中上等的学生心理健康整体状况较好，

而成绩较差的学生存在一定的心理健康问题。

三、工作目标：

1、面向全体学生，开展预防*与发展*的心理健康教育，帮助学生

在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、交友等方面获得充分

发展。

2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有

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第3篇：小学四年级健康教育教学的工作计划

一、指导思想

学校健康教