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大学生支教心得（通用32篇）

大学生支教心得篇1

今年的暑假期间，我参加了台州学院生命科学学院“知心

支教”暑期社会实践队，此次社会实践我们来到的是生命科学

学院的支教基地——博远小学。这是一所农民工子弟学校，教

学设备较为简陋，师资力量较为薄弱。我们的教学场所是一个

六年级的教室，里面依然张贴着毕业时的一些东西。教室里仅

有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着，热得让人难以

接受，但是每一节课教员和学生都会认真上完，没有丝毫马

虎。学生们中午回家吃饭休息，教员们每天吃饭就是附近的沙

县小吃，午休就趴在桌子上睡会，每次睡醒就会垫得胳膊生

疼。但是这种生活我们一点都不感到辛苦，因为我们觉得自己

所做的一切很有意义，这一切很值。

作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来

说就是一个梦。然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑

期实践的时间来实现这个梦。现在的我，就站在这个梦开始的

地方。

在开始支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上

课时间，大部分家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电

话一直对我说谢谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人

说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每天

早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。听到这些，我的

内心十分激动，心想一定要把这次支教工作做好，希望我们可

以和学生们愉快相处，希望他们可以喜欢我们，希望他们可以

认真的记住每一个知识点。

大学生支教心得篇2

大二上学期，我在昌平区东方红小学光荣的支教了半学

期。每周二下午在那里给二年级的小朋友上音乐课。

不知不觉地与小朋友们度过了开心难忘的十余节音乐课。

现在回想起来还像昨天发生的事一样。孩子们天真灿烂的脸

庞，活拨可爱的样子依然在我脑海里清清楚楚的浮现出来。

在这期间，我教小朋友们唱歌、教他们跳舞，中间经常带

着他们做一些小游戏，比如击鼓传粉笔，传到谁那谁就得上台

表演节目，这样可以锻炼孩子自我表现的能力，帮助他们从小

建立自信。课上还给他们讲了很多具有启迪意义的寓言小故

事，他们听的很入迷，讲完之后我会让他们举手发言，让他们

说说中间对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学习、

生活中的行为举止提供很好的引导作用。让他们从小就树立正

确的人生观、价值观和世界观。

在教小朋友们唱歌、跳舞、玩游戏和讲故事的同时，他们

同样也教会了我怎么样去当好一名优秀的小学老师。首先，要

做到平等对待每一个学生。在与孩子们说话时总要弯下腰，或

者是曲着膝盖，尽量做到与学生的视线平行，让学生有一种平

等的感觉。

其次，由于孩子们心智发育还不够全面，笑容是他们最喜

欢看到的表情。小孩子难免又几分调皮捣蛋，但我们还是应高

微笑着面对他们。笑，可以消除他们对陌生环境与陌生人的恐

惧；笑，可以培养学生们阳光的心态；笑，可以让他们有勇气

去面对挫折与错误，而不是逃避。与小孩子说话时要语音和

善，语调平和。孩子们是很愿意和和蔼近人的老师交朋友的，

也愿意听这样老师的话。

再次，及时发现每个学生细小的行为习惯并帮助他们改正

过来。有些学生回答问题时的站姿不够标准，排队时不够整

齐，经常有小动作，如果平时不加以纠正，当这样的行为习惯

被加强后就很难被逆转，这就需要老师在日常生活中经常性地

纠正、引导。对犯错的学生要理性教育。不要动不动就拉讲台

罚站或者告诉班主任。老师不应该对犯错的学生采取呵斥等简

单的方法，而要通过讲故事等方法来引导学生自己理解认识到

错误，让学生自发地改进自己、提高自己，从而真正将教师转

变到学生的引导者的角色上来。

在这半学期的支教活动中，虽然我们和孩子们在一起的时

间不多，但我们还是建立了良好的关系。我们丰富了孩子们的

课堂生活，给他们带去了新的知识，新的视野，新的理念。我

们的付出不需要回报，如果真的要的话，那他们已经给了，他

们天真的笑脸、他们纯洁无暇的心灵、他们的懂事、他们的成

长就是世界上学生对老师最好的回报了，我想没有比这更好

的。我们在其中也成长了不少。我们不仅锻炼了自己，也回报

了社会。

大学生支教心得篇3

转眼间我的支教生活已经进行了八个月了，在这八个月中

我体会到了支教生活中的快乐和感动。

08年已经过去，在过去的半年里我从孩子的身上体会到

他们的纯真和朴实，也看到西部的爱子更需要好的教育，好的

老师。当学校把我从八年级安排到九年级后，我感到了学校对

我这个志愿者的重视和信任，九年级是毕业班，今年六月就要