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2024-2025年度英语教学工作总结（通用32篇）

（实用版）

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2024-2025年度英语教学工作总结（通用32篇）

2024-2025年度英语教学工作总结（通用32篇）

2024-2024年度英语教学工作总结篇1

本人担任高一年级（16）班和（20）班的英语教学工作。在领导

和同时的指导和帮助下，顺利完成了本学期教学任务。现将本学期的

教学工作总结如下：

高一年级是承上启下的一年，为帮助学生在英语学习方面取得更

大的进步，提高英语的学习兴趣，也为高三的复习打下坚实的基础，

我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：

一、研究教材和高考大纲，认真备课。

教学中，备课要充分考虑学生的基础，了解和分析学生情况，从

日常生活中选取学生感兴趣的，富有教育意义的新颖的素材。经过两

个班的努力学习后，英语成绩有起色，（16）班的平均分在年级中位

居前列。但这还远远不够，（20）班学困生占较大多数，中等生相对

较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体。时间长了，学生的学习积

极性欠佳，两极分化初见端倪。我备课时注意到了这一点，在教学过

程中采用小组合作的方式，先自学，再讲解，收到了良好效果。

二、培养学生良好的英语学习习惯

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上让学生

集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。课后认真完成配套的巩

固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

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其次，学习要分清主次，对于较弱的英语，课后时间分配应该多

一些。高一是打基础的