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物理研修计划

关于物理研修计划范文

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新

的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎

么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的关于物理研修计划

范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

物理研修计划1

本学期，我担任高三(9)、(10)班物理教学工作。兢兢业业，为人

师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教

学工作者。高三物理复习课不同于一般课堂教学，主要任务是：在会

考复习的基础上，根据《高考说明》对学生已学的知识进行巩固、加

深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地掌握知识，增强分析问题解

决问题的能力，提高学生的考试分数，以备高考。现将本学期的教学

工作总结如下：

一、整体的教学工作，

第一个阶段：从开学到3月份中旬，完成第一轮复习。主要是在

上学期的的基础上继续全面复习基础知识，突出重点，以重点带动全

面。这一阶段的复习，主要是对学生进行知识巩固、加深、拓宽，

使学生更加深刻系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实基础。

第二个阶段：从3月中旬到4月结束，完成第二轮的复习。主要

是进行专题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、

热点的专题强化训练。比如：振动和波的专题、光学专题、原子物理

专题、动量专题，这些是高考必考的知识点且我校的学生比较容易拿

到的。

第三个阶段：从5月初到五月下旬，完成第三轮复习，主要是综

合考练、试卷讲评，

通过讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维能力、

语言表达能力，全面复习，强化重点、难点。

第四个阶段：5月下旬到6月初：

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1、回归课本，专门编写了一份复习提纲，帮助学生查漏补缺，并

对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗

补缺。

2、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。

二、20xx年高考物理试题分析

题型稳定，重点突出。试题难度较去年略有下降，试题包括必修

部分8个选择题(单选和多选分开)，两个实验题，两个计算题;选修部

分都是一个选择题加一个计算题，与往年没有变化，且常规型题目所

占比重较大。从必考知识点分布上看，今年试题电磁学部分分值增多，

电场问题所占比重增加。

注重对“双基”的考查。第14题考查感应电流的产生条件;第15

题考查安培力的概念;第16题考查带电粒子在磁场中的运动规律;第21

题考查静电场中的概念;实验题第23题为力学实验题，是考纲中明确要

求的实验，没有任何变形;第23题则采用一箱一表法测量电路，是由课

本实验原型迁移而来，这些内容都属于基本知识和基本能力的范畴。

其中有一部分试题是来自于课本或往年高考试题的改编，让考生有似

曾相识的感觉，但又充满了新意。

注重与实际相结合。如第19题“行星冲日”问题、第24题汽车

雨天安全行驶时速问题，都与实际密切相关，体现了物理学科的学科

价值。

注重方法，考查能力。如第14题取材物理学发展的重要实验，关

注物理规律的建立过程;第19题考查学生从图表中获取有用信息的能力、

模型化处理实际问题的能力及运用万有引力定律综合分析解决问题的

能力;第22、23两道题均涉及物理模型、物理量之间的函数关系及图