高二英语人教版词组总结.docx

一、教学内容

二、教学目标

1.学生能够正确使用教材中的动词词组，并在实际语境中灵活运用。

三、教学难点与重点

重点：动词词组的正确用法和搭配。

难点：在实际语境中灵活运用动词词组，以及根据上下文正确选择合适的词组。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、练习册。

五、教学过程

1.情景引入：教师通过播放一段英语动画片，引导学生关注动画中的动词词组。

3.例题讲解：教师挑选几个典型的例题，讲解并让学生跟读，确保学生正确理解词组的用法。

4.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，检测学生对词组的掌握程度。

5.小组讨论：学生分组讨论，用所学的词组编写一个小对话，并表演出来。

7.作业布置：教师布置课后作业，要求学生复习本节课的词组，并运用到写作中。

六、板书设计

动词词组列表

1.payattentionto

2.makeadecision

3.giveup

4.getalongwith

5.belatefor

6.makeamistake

7.haveaneffecton

8.beworthdoing

七、作业设计

1.动词词组复习题：

（1）请用所学的动词词组填空：

a.Healways_____________hisstudies.

b.She_____________goingtothepartylastnightbecauseshewassick.

c.They_____________witheachotherverywell.

d.You_____________finishingyourhomeworkbeforewatchingTV.

（2）请用所学的动词词组写一个句子：

______________________________________________________________

2.课后写作练习：

以“MyHobbies”为主题，用所学的动词词组写一篇短文，不少于100词。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：教师可以引导学生自主学习其他动词词组，并通过小组合作、课堂展示等方式，提高学生的自主学习能力和合作能力。同时，可以组织一些英语角活动，让学生在实际语境中运用所学词汇，提高英语口语表达能力。

重点和难点解析

一、教学内容

二、教学目标

1.学生能够正确使用教材中的动词词组，并在实际语境中灵活运用。

三、教学难点与重点

重点：动词词组的正确用法和搭配。

难点：在实际语境中灵活运用动词词组，以及根据上下文正确选择合适的词组。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、练习册。

五、教学过程

1.情景引入：教师通过播放一段英语动画片，引导学生关注动画中的动词词组。

3.例题讲解：教师挑选几个典型的例题，讲解并让学生跟读，确保学生正确理解词组的用法。在此过程中，教师需要强调词组在句子中的位置和与其他词语的搭配关系，帮助学生形成正确的语言习惯。

4.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，检测学生对词组的掌握程度。这一环节可以帮助学生巩固所学知识，提高他们在实际语境中的运用能力。

5.小组讨论：学生分组讨论，用所学的词组编写一个小对话，并表演出来。这一环节可以培养学生的合作意识和口头表达能力，同时让他们在实际语境中运用所学词组。

7.作业布置：教师布置课后作业，要求学生复习本节课的词组，并运用到写作中。这一环节可以促使学生在课后巩固所学知识，提高他们的写作能力。

六、板书设计

动词词组列表

1.payattentionto

2.makeadecision

3.giveup

4.getalongwith

5.belatefor

6.makeamistake

7.haveaneffecton

8.beworthdoing

七、作业设计

1.动词词组复习题：

（1）请用所学的动词词组填空：

a.Healways_____________hisstudies.

b.She_____________goingtothepartylastnightbecauseshewassick.

c.They_____________witheachotherverywell.

d.You_____________finishingyourhomeworkbeforewatchingTV.

（2）请用所学的动词词组写一个句子：

_________________________________________