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小学六年级体育教案全集

本学期体育课的要求和任务内容，包括锻炼身体的好处和

学生身体正确姿势和基本活动能力的培养。同时，也培养学生

各种优良品质和发展他们的想象力和创造力等能力。

第一周的课程主要是引导课，介绍体育常识和游戏对儿童

的良师益友作用。通过研究，学生能够认真上好体育课，并了

解到锻炼身体的好处。

教师首先进行组织，包括XXX、师生问好、报告人数和

检查服装等。然后宣布本次课的内容和任务，讲解本学期体育

课的要求和任务内容，并强调游戏是儿童的良师益友。学生需

要认真遵守纪律，保持良好的坐姿和行为规范，不旷课、迟到

或请假。

在游戏环节中，教师介绍游戏规则，即抓手指游戏。教师

进行示范，学生进行练和游戏，以锻炼身体和调节脑力疲劳。

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第二周的课程主要是队列队形和穿过小树林的游戏。通过

研究，学生能够掌握队列队形的方法与技巧，并培养遵守课堂

纪律、听从指挥、明确个人和集体关系的惯，以及变向跑的能

力和克服困难的精神。

在课堂常规中，教师进行组织，包括XXX、师生问好、

报告人数、检查服装和宣布课的内容和任务等。学生需要认真

听取教师讲解课堂要求和任务，并按照要求进行准备。在游戏

环节中，教师带领学生进行穿过小树林的游戏，并进行总结。

本部分的目的是通过基本体操的练，巩固正确的身体姿势，

促进身体各器官的正常发育。教师要清晰地讲解动作要求和方

法，并示范正确的动作。学生要认真听讲和练，确保动作一致，

精神饱满。这部分包括队列练、小型徒手操和专项准备活动，

队形为四列横队。

接下来是游戏环节，游戏名称为“守卫红旗”，场地设有八

个小木柱和四个标志物。教师要讲解游戏规则，如必须站在起

跑线后才能起跑，不得碰到下树等。教师还要示范正确的动作，

并分组比赛，评定胜负。这部分的目的是培养学生集体主义精

神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

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课堂结束前，教师要总结本次课的情况，并下课。在课堂

常规环节，教师要组织学生站成四列横队，清晰地讲解课堂要

求和任务，并检查服装和人数。教师要宣布课的内容和任务，

确保学生认真听讲和遵守队列要求。

师指令报数，不得出错。

2、报数时必须大声清晰，不能低声细语。

3、如果出现错误，该组将被淘汰。

4、最后剩余的组将获胜。

1、教师讲解游戏规则。1、学生认真听讲。

2、教师做示范，让学生了解游戏流程。2、学生观看示范。

3、分组比赛，让学生实际操作。3、学生分组比赛。

4、教师评定胜负，宣布获胜组。4、学生等待评定结果。

一、放松活动：自由活动，让学生放松身心。1、学生自

由活动。

二、小结：教师总结本次课的内容和学生表现。1、学生

认真听讲。

三、下课：教师宣布下课。2、学生整理物品，排队离开。

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通过本次课的研究，学生巩固了广播操的练，掌握了动作

要领和协调性能力。同时，培养了学生的纪律性、听从指挥的

能力和团队合作精神。

教师要求学生在报数时不能有间隔，报错数时必须先改正

报数才能继