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中学杜绝校园欺凌主题班会5篇

中学杜绝校园欺凌主题班会（篇1）

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校园欺凌是指小朋友间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国

家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著

一个复杂的互动状态，欺负小朋友会对小朋友构成心理问题，影响健康，甚至影

响人格发展。

2、下面请每个小朋友都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的.校园欺凌事件。(播放

校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(小朋友意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦小朋友带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对小朋友行为

进行限制，组建教师职业发展小组，与小朋友开展有关同辈关系与行为的班会活

动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于20_年通过了一个宣言，

号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

中学杜绝校园欺凌主题班会（篇2）

一、教学目标

认识校园暴力，知道校园欺凌和暴力造成的危害，学习应对的方法，正确处理生

活中的各种矛盾冲突，防微杜渐，避免不应有的伤害发生。

二、教学重点、难点

重点：怎么样应对校园暴力。

难点：如何防范和应对校园暴力伤害，梳理正确的人生观和价值观，保护自身安

全。

三、教法及教具

教法：班会讨论法教具：案例资料、多媒体

四、课时

1课时

五、教学过程

(一)导入新课

生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚

至生命的情况。你知道怎样预防与应对校园欺凌和暴力吗?

(二)结合多媒体讲解：

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1.校园欺凌的概念

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校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺

凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人实施暴力和多人实施

暴力。

2.欺凌行为

围殴、暴打、强迫喝尿、烟头洛烫、取侮辱性外号、散布谣言、团体孤立、敲诈

勒索等。

3.校园欺凌的主要特征

长期性、隐秘性、预谋性、双方强弱关系不对等。

4.校园暴力角色一般分为：

①欺凌者：发起暴力行为，通常还带领其他同学参与其中;

②受害者：受到欺凌者;

③协助者：跟随欺凌者，直接参与欺凌行动;

④附和者：支持欺凌者的行为，例如在旁边嬉笑或呐喊助威;

⑤保护者：安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为;

⑥局外者：置身事外的人。

5.校园欺凌与普通打架不同

“校园欺凌”是一个严肃且严重的社会问题，它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲

突打架是不同的。专家表示，欺凌者的欺凌行为具有长期性、隐秘性、双方强弱

关系不对等主要特征。直接欺凌表现为语言、肢体等方式的攻击，而间接欺凌是

排斥、孤立、散布谣言等。正常的打架一般是没有恶意的，就是具体事情发生了

分歧，他(她)们处理分歧能力较