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2023年秋七年级学科核心素养质量监测语文试题
(试卷共6页,满分150分,考试时间120分钟)
班级座号姓名成绩
一、积累与运用(25分)
1.补写出下列句子的空缺处。(10分)
(1)春天像健壮的青年,,他领着我们上前去。(朱自清《春》)
(2)不必说鸣蝉在树叶里长吟,,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间
直窜向云霄里去了。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(3),小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》·)
(4)杨花落尽子规啼,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)(6),思
君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(7)《次北固山下》一诗中以小景与大景相互映衬,写出江面开阔
景象的句子是:,。
(8)《论语十二章》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切
合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:“,”。
2.阅读下面文字,按要求作答。(9分)
打开七年级上册语文课本,踏上①的阅读之旅。鸟儿②地卖弄
着清脆的喉咙,与③应和着;可爱的水藻把冬天【甲】zhù(A.储B.
贮)蓄的绿色,奉献给济南的冬天;那个化为金色花的孩子跟母亲
捉迷藏时的【乙】匿(A.nìB.ruò)笑透着孩子纯真的爱;瘫痪的
史铁生和母亲【丙】jué(A.诀B.决)别,鼓起了好好儿活“”的勇
气;海伦凯勒·与莎莉文老师相遇,迎来了④的生活。通过做生活
的有心人,就能让我们发现很多美好的事物。
(1)根据拼音为文中【甲】【丙】处选择正确汉字,为文中【乙】
处加点字选择正确读音。(只填序号)(3分)
【甲】处【乙】处【丙】处
(2)根据语境,横线处填入的词语恰当的一项是()(3分)
A.①轻风流水②截然不同③丰富多彩④呼朋引伴
B.①截然不同②丰富多彩③呼朋引伴④轻风流水
C.①丰富多彩②呼朋引伴③轻风流水④截然不同
D.①截然不同②轻风流水③呼朋引伴④丰富多彩
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
3.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请
结合《朝花夕拾》相关篇目内容,简析这样评价的依据。(6分)
温馨的回忆:理性的批判:
七年级期中考语文试卷
1
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4—5题。(6分)
【甲】观沧海曹操【乙】夜上受降城闻笛李益
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。回乐烽前沙似雪,
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。受降城外月如霜。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。不知何处吹芦管,
幸甚至哉,歌以咏志。一夜征人尽望乡。
4.下列对诗歌的理解和分析,不恰当的一项是()(3分)
A.甲诗开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察对象,观“”字统领
全篇。B.甲诗用大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法,意境
开阔,情感奔放。C.乙诗“回乐烽前沙似雪””运用比喻,形象地写
出了月下大漠苍茫的景象。D.甲乙两首诗都从视觉、听觉、嗅觉等
角度来写景物,使人有身临其境之感。
5.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘怎样的景象?表
达了作者怎样的情感?请简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。(16分)
【甲】
子曰:温故而知新“,可以为师矣。”《为政》。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》。
子曰:知“之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
《述而》。
【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰或①谓君不善学信乎?王生不说,
曰:凡师“之所言,吾悉能志②之,是不亦善学乎?”李生说之曰:
孔子云“学而‘不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无
所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还③走。(节选自《李
生论善学者》)
【注】①或:有的人②志:记③还:同
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