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北师大版高中数学教材解析与解析

教学内容

一、教材章节与内容

1.章节：北师大版高中数学必修一第一章《集合与函数的概念》

2.内容：

(1)集合的概念、集合的表示方法、集合的关系（子集、真子集、补集）、集合的基本运算（并集、交集、对称差集）；

(2)函数的概念、函数的表示方法（列表法、图象法、解析法）、函数的性质（单调性、奇偶性、周期性）、函数的定义域与值域；

(3)函数的图像：直线、二次函数、指数函数、对数函数的图像及性质。

教学目标

一、理解并掌握集合的概念及其表示方法，能够运用集合的基本运算解决实际问题；

二、理解并掌握函数的概念及其表示方法，能够判断函数的单调性、奇偶性、周期性，确定函数的定义域与值域；

三、能够识别并绘制常见函数的图像，理解函数图像与函数性质之间的关系。

教学难点与重点

一、教学难点：

(1)集合的表示方法及运算；

(2)函数的单调性、奇偶性、周期性的判断及应用；

(3)函数图像的识别与分析。

二、教学重点：

(1)集合的概念及其表示方法；

(2)函数的概念及其表示方法；

(3)常见函数的图像及其性质。

教具与学具准备

一、教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；

二、学具：笔记本、彩笔、函数计算器。

教学过程

一、实践情景引入：

通过讨论班级学生的身高、体重等数据，引导学生理解集合的概念，并运用集合的基本运算进行分析。

二、例题讲解：

1.集合的表示方法及运算：以班级学生的学号为例，介绍集合的表示方法，如用大括号表示全体学生学号；

2.函数的概念及表示方法：以班级学生的身高为例，介绍函数的概念及表示方法，如用解析式表示身高与学号的对应关系；

3.函数的性质：以二次函数为例，讲解函数的单调性、奇偶性、周期性，并引导学生理解函数性质与图像之间的关系。

三、随堂练习：

1.集合的表示方法及运算：给出一组学生的学号，要求学生用集合表示，并计算其子集、补集等；

2.函数的概念及表示方法：给出一组学生的身高、体重数据，要求学生用函数表示，并判断其单调性、奇偶性、周期性；

3.函数的图像：要求学生识别并绘制二次函数、指数函数、对数函数的图像。

四、课堂小结：

板书设计

一、集合的表示方法及运算；

二、函数的概念及其表示方法；

三、函数的性质：单调性、奇偶性、周期性；

四、函数图像的识别与分析。

作业设计

一、集合的表示方法及运算：

题目：已知集合A={1,2,3,4,5}，求A的子集、真子集、补集。

答案：子集：?,{1},{2},{3},{4},{5},{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,3,4},{1,3,5},{1,4,5},{2,3,4},{2,3,5},{2,4,5},{3,4,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,3,4,5},{2,3,4,5},{1,2,3,4,5}；

真子集：?,{1},{2},{3

重点和难点解析

一、集合的表示方法及运算

1.集合的表示方法：集合可以用大括号{}括起来的一组元素表示，如集合A={1,2,3}表示集合A由元素1，2，3组成。

2.集合的关系：集合之间的关系包括子集、真子集和补集。子集是指一个集合的所有元素都是另一个集合的元素，如集合B={2,3,4}是集合A={1,2,3,4}的子集。真子集是指除了自身外，不包含其他集合任何元素的子集，如集合C={2,4}是集合A的真子集。补集是指在全集之外的所有元素的集合，如集合D={x|x不是集合A的元素}是集合A的补集。

3.集合的基本运算：集合的基本运算包括并集、交集和对称差集。并集是指两个集合中所有元素的集合，如集合E={1,2}和集合F={2,3}的并集为E∪F={1,2,3}。交集是指两个集合共有的元素的集合，如集合G={1,2}和集合H={2,3}的交集为G∩H={2}。对称差集是指一个集合与另一个集合的交集与并集的差集，如集合I={1,2}和集合J={2,3}的对称差集为I△J={1,3}。

二、函数的概念及其表示方法

1.函数的概念：函数是一种关系，它将一个集合（定义域）中的每个元素对应到另一个集合（值域）中的一个元素。函数可以用列表法、图象法、解析法表示。

2.函数的表示方法：

列表法：将定义域中的每个元素与其对应的值列出来，如