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骨干教师能力提升培训心得体会

骨干教师能力提升培训心得体会范文（通用15篇）

我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己

铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心

得体会很难写吧，下面是小编收集整理的骨干教师能力提升培训心得

体会范文（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

骨干教师能力提升培训心得体会篇1

这次培训对我来说意义重大，这是一个难得的机会，在培训学习

过程中，我认真地聆听了骨干教师对教育教学的精辟见解所作的讲座，

认真做好笔记。回来又自主学习，经过这段时间的学习，使我加深了

对新课程改革的理解与体会，让我又一次对自己的教学思想和行为进

行了反思，这让我在语文教学方面又有了新的体会和收获。

教育局组织的这次培训活动，为的是给大家提供一个相互了解，

共同学习、相互交流学习、取长补短的学习的平台。与其一个人独自

学习，不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流，探讨在教育学中

存在的问题，当今社会趋势所迫，知识是作为教师的重要源泉，业是

教育教学的唯一手段，我们不能固执，己见，应该敞开心胸面向所有

的老师，向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富

的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量，从而不断地提高自身

的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学习、去吸取、去交流

和创新、才能获得更加丰富的知识源泉；也为此才会有更强的教学能

力与别人进行强烈的竞争，才不会被社会淘汰，业不会被同行看扁了。

现今的教育教学形势非常严峻，我们只有不断地较强学习，即使地补

充能量，培养终身学习的好习惯，努力达到、活到老，学到老，的人

生目标。

教师就必须在各个方面提高自己。尤其是在教学方面，一个优秀

的教师不会上课单一，而是要有多种多样的课堂方式。只有形式多样

的课堂，才能更好的吸引学生，让学生喜欢上语文课，从而在各个方

面提高自己的语文水平。这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是

在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。

这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更

多的学习方法、教学方法。同时我们还应该在科学的理念指导下改革

教学方法的，老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也

不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足目

前的状态。应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改

在科学的理念指导下，改变教学方方法。

总之，通过这次培训，我对教师这个职业有了一个新的认识，在

学习中我虽然有点苦、有点累，但我很快乐、很高兴，非常认真的学

习，参与小学教师全员培训，让我在学习中收获，在交流中解惑，在

探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。通过学习使我们的教育

教学水平有了极大地提高，所以在以后的学习中，我要更加努力，更

加勤奋、更加刻苦，更加认真，更要积极地参与与其他老师的交流与

讨论，使自己的教学水平不断提高，不断完善，为我国的教育教学事

业的发展做出贡献。

骨干教师能力提升培训心得体会篇2

这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提

供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起

学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了

业务素质。郑金洲老师曾说过：教师要在反思中提高、在研究中成长、

在锤炼中升华、在探索中进步、在“积识”中“成智”，否则一不留

神就会陷入“用昨天的知识教今天的学生，让他面对明天的未来”这

种尴尬的境地。

培训中老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留

地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪

浅。在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”

等等。培训内容虽然很少，但结合培训内容重新审视自己，我发现了

自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的漏洞。

基本方法：以旧引新、情境引入、操作引入、开门见山、谈话引

入、游戏引入……要求做到三个字：短、平、快。

1、以旧引新——最传统的方法。找到新旧联系，设置悬念。数学

知识之间联系紧密，先前学习的知识、经验、基本思想方法为后继的

学习奠定了基础，后继学习的知识是对数学知识领域的发展，能促进

学生数学活动经验的丰富。

2、情境引入。创设生活情境和现实背景。当数学知识与一定的现

实背景结合起来，它才建立起逻辑意义，同时学生学习数学的基础是

学生的生活经验，所以