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四川省自贡市解放路初级中学等校2024-2025学年九年级上开学物理
一.选择题(每题3分,共48分)
1.(3分)“估测”是物理学中常用的一种方法。下列数据中,比较接近实际的是()
A.体育课上中学生所用篮球重约50N
B.中学生正常走路时对地面的压强约为103Pa
C.此时平铺在桌面上的答题卡所受的大气压力约为6000N
D.一个苹果漂浮在水面受到的浮力约30N
2.(3分)用手施加力F把木块压在墙面上使其静止,如图所示,以下说法正确的是()
A.手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
B.木块受到的摩擦力和手对木块的压力是一对平衡力
C.手对木块的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
D.木块受到的摩擦力和木块的重力是一对相互作用力
3.(3分)如图所示,向西匀速运动的列车车超内,在水平桌面上A处静止的小球,突然沿虚线运动到B处,设过程中列车()
A.减速行驶,向南转弯 B.减速行驶,向北转弯
C.加速行驶,向南转弯 D.加速行驶,向北转弯
4.(3分)下列有关惯性的说法正确的一组是()
①小明没有推动静止的汽车,是由于汽车具有惯性;
②火车刹车后不能马上停下来,是由于火车具有惯性;
③高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失;
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下,锤头便套紧了,利用了物体的惯性。
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.(3分)小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上,木块A放置在水平木板上,细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计(已调零)上,保持细线竖直,另一端通过定滑轮连接木块A,保持细线水平,如图所示。实验时用水平拉力F向右拉动木板,木块A相对地面静止,测力计的示数为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是()
A.木块A受到的摩擦力方向水平向左
B.若水平向右拉动木板,木板的速度越来越大,则弹簧测力计的示数大于2N
C.若水平向右拉动木板,木板的速度越来越小,则弹簧测力计的示数大于2N
D.若水平向右匀速拉动木板,则拉力F大于2N
6.(3分)如图所示,小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中,小明的()
A.重力势能减小,机械能减小
B.动能不变,机械能不变
C.重力势能转化为动能
D.重力势能不变,机械能减小
7.(3分)如图所示,固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机,A处受到膨胀螺丝水平方向的拉力为F(支架重力不计)。下列说法正确的是()
A.直角三角形支架的A点为支点
B.若室外机向外移动,A点受到拉力变小
C.从安全角度分析,A处受到的拉力越大越安全
D.其它条件不变,边AC越长,A处受到的拉力越小
8.(3分)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面深度不同,下列说法正确的是()
A.两个容器对桌面压力的大小关系是F甲>F乙
B.两个容器对桌面压强的大小关系是p甲>p乙
C.两种液体对容器底压力的大小关系是F甲>F乙
D.两种液体对容器底压强的大小关系是p甲<p乙
9.(3分)小玥同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是()
A.此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将增大
C.若把此装置从首层乘电梯带到95楼顶层,则管内外水银面的高度差将增大
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大
10.(3分)如图所示的“吸”现象,不能用流体压强与流速的关系解释的是()
A.图甲中向两张纸之间吹气,纸会“吸”在一起
B.图乙中当大风吹来时,伞被向上“吸”起
C.图丙中等候的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车
D.图丁中将吸盘挂钩压在瓷砖表面,吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上
11.(3分)下列对四幅图片及情景解释正确的是()
A.甲图中,用力才能把饮料吸入口中,说明吸力改变了大气压强
B.乙图中,飞镖箭头做得很尖,是为了减小压强
C.丙图中,拿自制气压计下楼,细管内水柱下降
D.丁图中,若向B管中吹气,A管中液面会下降
12.(3分)如图,水平桌面上放置着一个装有水足够深的圆柱形容器和质量相等的A、B两个实心小球。将A球放入容器内的水中,A球漂浮。取出A球后(带出的水忽略不计)再将B球放入容器内的水中,B球沉入容器底部。下列说法正确的是()
A.A球的密度大于B球的密度
B.A球受到的浮力小于B球受到的浮力
C.放入A球后水对容器底的压强大于放入B球后水对容器底的压强
D.放入A球后容器对桌面的压强大于放入B球后容器对桌面的压强
13.(3分)如图所示,电子秤上
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