1.4 金属（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）.docx

1.4金属（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：1.4金属（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

2.教学年级和班级：二年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高科学探究能力：能够观察和描述不同金属的物理性质，通过实验探究金属的化学性质，培养学生的观察、实验和分析能力。

2.发展科学思维：培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，如通过了解金属的用途，培养学生运用科学知识服务于社会的意识。

3.形成科学态度：培养学生对科学探究的兴趣和好奇心，培养学生勇于探索、坚持真理的精神。

4.增强科学素养：通过学习金属的知识，使学生了解科学知识在日常生活中的应用，提高学生的科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了物质的基本概念，对一些简单的金属材料有了初步的认识，能够通过观察和实验活动，描述金属的某些性质。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于动手实验和观察材料的性质变化具有较高的兴趣，他们善于通过直观的方式理解和记忆知识。在学习能力上，二年级的学生具备基本的实验操作能力和观察能力，能够进行简单的合作探究。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践和操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解金属的化学性质和物理性质时可能会感到困难，特别是对于金属的化学反应原理和微观结构的理解。此外，将理论知识与实际应用结合起来，解决实际问题，也是学生面临的挑战之一。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过提问和小组讨论，激发学生对金属性质的好奇心和探究欲望，促进学生主动学习。

-实验操作法：组织学生进行金属性质的实验，培养学生的观察能力和实验操作技能，加深对金属知识的理解。

-案例分析法：通过介绍金属的实际应用案例，帮助学生将理论知识与实际情境相结合，提高学以致用的能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等展示金属的性质和实验过程，增强教学的直观性和趣味性。

-教学软件应用：借助互动教学软件，开展金属知识的小游戏和模拟实验，提高学生的参与度和学习效果。

-在线资源整合：利用网络资源，提供相关的金属知识链接和拓展材料，方便学生课后自主学习和拓展视野。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于金属的知识。金属是我们生活中常见的物质，它们有哪些特殊的性质呢？让我们一起探究一下。

2.金属的物理性质（10分钟）

首先，我们来了解一下金属的物理性质。请大家观察桌上的金属样品，试着描述一下它们的颜色、形状和硬度等特征。接下来，我将向大家介绍金属的一些重要物理性质，如导电性、导热性和延展性等。

3.金属的化学性质（10分钟）

金属不仅有独特的物理性质，还具有特殊的化学性质。接下来，我们来探讨一下金属的化学性质。请大家观察实验台上准备的金属和盐溶液，我们会进行一些实验来观察金属与盐溶液的反应。通过实验，我们发现金属与盐溶液反应时会生成新的金属和盐。这就是金属的还原性。

4.金属的用途（5分钟）

了解了金属的性质后，我们来看看金属在生活中的应用。金属广泛应用于制造各种器具、建筑材料、电子设备等。请大家举例说明一下你们生活中见到的金属制品。

5.金属的分类和保护（5分钟）

金属可以根据它们的化学成分和性质进行分类。主要有两类金属：铁金属和有色金属。铁金属如铁、钢等，有色金属如铜、铝、锌等。我们要注意保护金属资源，合理利用和回收金属，以保护我们的环境。

6.总结与反思（5分钟）

7.作业布置（5分钟）

请大家完成课后练习，其中包括选择题和简答题。题目内容涉及本节课所学的金属性质、用途和分类等。

拓展与延伸

1.金属的奥秘：金属的导电性、导热性和延展性等物理性质使得金属在生产和生活中有着广泛的应用。请同学们课后查阅资料，了解金属的这些性质背后的科学原理。

2.金属的可持续发展：金属资源是有限的，我们需要合理利用和保护金属资源。同学们可以调查一下身边的金属制品，思考如何减少金属的浪费，提高金属资源的利用率。

3.金属的回收与利用：回收金属可以减少对自然资源的消耗和环境污染。请大家了解一些金属回收的方法和途径，思考如何推广金属的回收利用。

4.金属的科技应用：请同学们查阅资料，了解现代科技中金属的新材料和新应用，如超导材料、纳米金属等。

5.金属与人类文明：金属的发现和利用对人类文明的发展起到了重要的推动作用。请大家了解金属在人类历史中的重要地位和作用。

6.金属的环保问题：金属的生产和利用过程中可能会产生环境污染。同学们可以调查一下金属污染对环境的