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2024年小学英语四年级下册教学计划

教学计划：

课题：四年级下册英语教学计划

一、教学目标：

1.知识目标：

a.复习和巩固英语的基本词汇和句型，如数字、颜色、动

物、食物等；

b.学习并掌握一些常用的日常交际用语；

c.学习并掌握一些简单的语法知识，如正确使用一般现在时

态、一般过去时态等；

d.开始学习和运用一些基本的听、说、读、写的技能。

2.能力目标：

a.培养学生的英语交际能力，提高他们听、说、读、写的能

力；

b.培养学生的英语学习兴趣和学习策略，培养他们自主学习

的能力；

c.培养学生的团队协作能力和创新思维能力。

3.情感目标：

a.培养学生对英语学习的兴趣和热爱，培养他们积极乐观的

学习态度；

b.培养学生的交际能力和人际交往能力，培养他们的自信和

合作精神；

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c.培养学生国际视野和跨文化交流意识。

二、教学内容：

1.复习和巩固：

a.英语字母及发音；

b.日常用语和问候语；

c.数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。

2.新知学习：

a.准备话题：MyHobby(我的爱好)；

b.学习并掌握一些常见动词的现在时态和过去时态；

c.学习并掌握一些常见动词的进行时态；

d.学习并掌握一些常见动词的将来时态。

3.听说读写训练：

a.听力训练：学生通过听录音，听懂简单对话和短文，培养

他们的听力和理解能力；

b.口语训练：学生通过模仿、对话练习等，提高他们的口语

表达能力；

c.阅读训练：学生通过阅读简单的对话、短文等，提高他们

的阅读理解能力；

d.写作训练：学生通过写作练习，培养他们的写作能力和表

达能力。

三、教学方法：

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1.情境教学法：通过创设情境，提高学生的学习兴趣和积极

性；

2.合作学习法：通过小组合作、伙伴活动等，培养学生的合

作精神和团队意识；

3.游戏教学法：通过游戏的方式，激发学生学习的乐趣和动

力；

4.多媒体教学法：通过多媒体教学，提供丰富多样的学习资

源和互动体验。

四、教学步骤：

1.复习和导入：

a.复习前几册学过的知识，如字母、数字、颜色等；

b.引入新课，让学生了解本学期的学习内容和目标。

2.新知学习：

a.学习并巩固一般现在时态的用法和规则，如第三人称单数

的变化等；

b.学习并巩固一般过去时态的用法和规则，如动词末尾加-

ed等；

c.学习并掌握一般现在进行时态的用法和规则，如动词进行

时态的构成等；

d.学习并掌握将来时态的用法和规则，如begoingtodo

等。

3.听说读写训练：

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a.听力训练：通过听录音，学生进行听力练习，如听对话回

答问题、听短文填空等；

b.口语训练：通过模仿、对话练习，学生进行口语表达练

习；

c.阅读训练：通过阅读简单的对话、短文等，学生进行阅读

理解练习；

d.写作训练：通过写作练习，学生进行写作能力的培养。

4.练习和巩固：

a.练习一般现在时态、一般过去时态、现在进行时态和将来

时态的句子变换和应用；

b.练习日常生活中常用的交际用语，如问候、邀请、道歉、

帮助等。

5.作业和评价：

a.布置合适的作业，巩固学生所学内容；

b.对学生的学习情况进行评价，及时给予肯定和指导。

五、教学资源：

1.课本：使用符合教材要求的英语教材和练习册；