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2024年小学第三届科技节活动方案

活动名称：____年小学第三届科技节活动方案

活动背景：

科技节是小学生展示科学与技术创造力的一个重要平台，旨

在激发小学生对科学与技术的兴趣，提高他们的科学素养。为了

丰富学生的科技活动经验，培养他们的创新思维和实践能力，我

们决定举办小学第三届科技节活动。

活动目标：

1.激发学生对科学与技术的兴趣和热情，培养他们的科学探

索精神；

2.提高学生的动手实践能力和合作意识，培养他们的创新思

维；

3.培养学生的科学素养和科学道德意识，引导他们正确运用

科学知识。

活动时间：

预计活动时间为三天，具体时间为____年5月10日至12

日。

活动内容：

一、展览活动

1.主题展览：学生可自由选择一个与科学与技术相关的主题

进行展示，可以是科学实验、发明创造、科技产品等。学生们需

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要使用海报、模型、实物等形式进行展示，并向参观者解释自己

的创意和实践过程。

2.研究成果展示：鼓励学生以小组形式进行科研项目的实

践，并将研究成果进行展示。要求学生展示研究的背景、目的、

方法、实验结果和结论，并向参观者进行讲解。

3.科技创意展示：鼓励学生展示自己的创意和发明，可以是

机器人、电子产品、智能家居等。要求学生展示产品原理和功

能，并进行互动演示。

二、科普讲座和工作坊

1.科普讲座：邀请专业的科学家或工程师进行科普讲座，向

学生介绍最新的科学研究成果和技术应用。讲座内容涉及多个领

域，如生物学、物理学、化学等。

2.工作坊：组织一系列的工作坊活动，让学生亲身参与科学

实验和制作，如植物种植、航模制作、简单机械制作等。活动中

引导学生思考实验现象、提出问题，培养解决问题的能力。

三、科技竞赛

1.科学知识竞赛：组织小学生科学知识竞赛，内容涵盖多个

学科领域，旨在提高学生的科学素养和科学思维能力。

2.创意设计竞赛：鼓励学生参加创意设计竞赛，可以是科学

实验装置的设计、科技产品的创意设计等。评选优秀作品并进行

展示。

四、科技游戏和体验活动

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1.科技游戏：组织学生参与科技益智游戏，如拼图游戏、迷

宫设计、逻辑推理游戏等。通过游戏激发学生的思维灵活性和创

造力。

2.STEM教育体验：引入STEM教育理念，开设多个体验区，

让学生亲身体验科技产品和装置的操作，如编程、无人机操作、

虚拟现实等。

五、科技文化活动

1.科技讲座和演讲比赛：邀请科学家和技术专家进行科技讲

座，向学生讲述科技发展历程和前沿技术；同时进行演讲比赛，

学生可以以科技为主题进行演讲，分享自己的见解和创意。

2.科技展演：组织学生进行科技相关的文艺表演，如科技舞

蹈、科技戏剧等，将科技与文化相结合展示。

六、科技展销和交流活动

1.物联网展销：邀请物联网企业进行科技产品展销，向学生

展示最新的科技成果和应用。

2.专家交流活动：邀请专业领域的专家与学生进行面对面交

流，学生可以提出问题，专家进行解答和指导。

活动总结：

小学第三届科技节活动内容丰富多样，旨在激发学生对科学

与技术的兴趣，提高学生的科学素养和创新意识。通过展览、讲

座、竞赛、游戏、体验等方式，引导学生进行科学探索和实践，

培养学生的科学思维和实践能力。同时，通过科技文化和交流活

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动，让学生更好地了解科技发展和应用，拓宽视野，培养创新意

识。希望本次科技节能够为学生提供一个展示自己才华和交流学

习的平台，促进科技教育的发展。

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